Claim Ownership心齋圓之聲～人生練習簿-Podcast
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© 2025 心齋圓之聲～人生練習簿-Podcast
Description
人生練習簿
我們都不是來考試的，而是來學會愛與選擇的。
沒有人天生就會當人。人生是一張靈體開的課表，我們都還在學。
《人生練習簿》是一個靜靜陪你複習、修改、原諒自己的Podcast節目。
每週一次，從情緒、關係、命運與選擇中，重新校對自己靈體的進度。
如果你也曾在情感裡卡關、在選擇前猶豫，這裡是你可以安心練習的空間。
人生練習簿，由「心齋圓」發起製作，一個致力於協助靈體回歸圓滿狀態的陪伴系統。
我們整理靈體的清單，解讀人生的課表，協助每一位願意覺察的人，看見自己靈體當下的功課與位置，
不談神明、不做批判，只說真實的人生，與你正在經歷的感受。
由內而外練習，從心開始圓滿
42 Episodes
Reverse
靈學知識 本集深入探討傳統乩身與現代通靈者的不同，說明文乩、武乩、靈乩的工作方式、神明選擇代言人的標準，以及真假問事的分辨原則。節目並延伸至「靈體世代」的來臨、天命者的召喚與修行之道，最後回歸「以愛為核心」的修行理念。 ⸻ 🎯節目結構大綱 一、開場引言：靈界與人界的橋樑 •為何以往靠乩身、現代靠傳訊者？ •神與人之間的「溝通方式」在不同時代如何演變？ •主持人開場語：以敬與愛的心進入這一集。 ⸻ 二、乩身的分類與工作方式 主題焦點：文乩、武乩、靈乩三種形式 •乩童：神靈完全附身，需配翻譯者。 •文乩：以扶鸞寫字方式傳訊。 •武乩：手持法器、用血畫符或驅邪鎮煞。 •靈乩：半夢半醒狀態下傳遞訊息，修為影響準確度。 •⚠️註意：若心性不穩、身體不淨，可能被邪靈干擾。 🪶金句： 「神靈附身不容易，乩身的身體要乾淨、心宿要明亮。」 ⸻ 三、通靈者的工作原理 主題焦點：傳訊者的訊息接收流程 •主神→問事者靈體→傳訊者靈體→傳達至肉體 •傳訊時意識清醒、速度極快、事後難記細節。 •神明的語句多為短而準確的片語或影像。 🪶金句： 「傳訊者不是在...
靈體課題 🎙️《心齋圓之聲》第41集 主題：十二年級的最終修課——考試人生 × 服務人生 （慈悲心的最高考核，精神富足的真意義） ⸻ 🌕 開場引言 「十二年級，不是終點，而是靈體最嚴謹的總考。 這一關，考的是慈悲、節制與承擔—— 不是如何飛得高，而是如何在風暴中依然保持溫柔與初心。」 主持人 Sol 開場，說明從一到十二年級的靈性學習路線： 學習 → 體驗 → 考試 → 服務。 邀請觀眾一同回顧靈魂成長的全貌，思考「什麼才是真正的精神富足」。 ⸻ 🕊️ 第一章：十二年級的定位與使命 •最高等級：考試人生＋服務人生。 •目標：提升慈悲心，達成精神富足。 •進入此級者：多為靈性極高、具社會責任之靈體（如老師、軍公教、企業主、傳訊者）。 •人生目的六項：學習、體驗、考試、服務、還債、享樂。 •靈體皆帶「天職與天命」而來。 💡金句：「靈魂越老，責任越重；越懂慈悲，越能自由。」 ⸻ 🔥 第二章：傳訊者的考驗與翻轉 •共感與情感體驗的深度要求。 •親情、友情、愛情三關皆為考題。 •在艱難中體悟使命：由痛苦生出智慧。 •瞬間翻轉力——面對困境的覺醒瞬間。...
真實故事/靈性成長 主題：歌唱比賽的心路歷程自我挑戰 主持人：SOL｜來賓：祖逸老師 節目性質：《心齋圓之聲》第40集 ⸻ 一、學習契機與起點 •為Podcast錄歌而學唱，原以為KTV不錯，上課才發現問題。 •因閨蜜介紹選到祖逸老師（唯一台灣籍老師，可學台語歌）。 •由個人私課到團體班，學會在壓力中建立自信。 ⸻ 二、挑戰與突破 •團班競爭激烈，需克服被比較與上台緊張。 •練習心法：唱得到→唱得熟→唱得細→唱得好聽。 •保持「微緊張」狀態是穩定表演關鍵。 •聲音訓練如健身，循序漸進、適度休息。 ⸻ 三、聲音與身心的轉化 •系統訓練改善說話位置與氣息穩定，錄音更有力。 •唱歌能放鬆自律神經、改善睡眠。 •喉輪穩定帶動心輪平衡，聲音成為自我療癒工具。 ⸻ 四、情緒管理與人生哲學 •老師曾陷低潮，靠唱歌走出憂鬱。 •面對情緒：承認、暫停、以高我觀察。 •「衣櫃理論」：情緒需定期整理與釋放。 •回憶抽屜法：將生活畫面化為表演情感素材。 ⸻ 五、師生共學與成長 •老師讚SOL不輕言放棄，是「適合舞台的人」。 •SOL認為老師幽默讓學習放鬆、容易開喉...
靈體課題 🎙️《心齋圓之聲》第39集 主題：十一年級的服務人生——從拯救到陪伴，成為光的修行 ⸻ 🌕一、開場引言 開場語： 每一位走入服務人生的靈魂，都是光的修煉者。當我們不再以拯救為名，而是以陪伴為志，服務就成為靈性的流動與回饋。 本集延續第38集「考試人生」主題，深入探討十一年級的「服務人生」——從面對家庭、小孩、公司到社會的服務責任，如何在付出與守護之間找到平衡。 金句： 「在困難中能選擇光。」——《心齋圓之聲》 ⸻ 🌤二、主題導入：從學習到服務的人生階段 •十年級聚焦靈性學習與自我提升；十一年級進入服務人生，開始面對更多人與更大的責任。 •三層服務對象： 1️⃣ 小而—家庭 2️⃣ 中而—公司與行號 3️⃣ 大而—社會大眾 •問題的核心： 「我能否在對的地方、用對的方法，付出剛好的愛？」 ⸻ 🌱三、心態層：從拯救到陪伴 •服務人生最大的轉折在「心態」——從控制轉為尊重、從干預轉為觀照。 •服務不是犧牲，也不是交換，而是一種能量流動。 •關鍵轉化： •放下控制，尊重自由意識。 •提醒，但不替他人做決定。 •若對方未準備好，要懂得「...
靈體課題 🎙️第38集｜十一年級：考試人生＋服務人生 主題核心： 從自助到助人，靈體成熟的轉折。 靈性標語： 「幸福的泉源，其實只有一個——讓別人得到幸福。」 ⸻ 「有錢並不能使人幸福，幸福的泉源其實只有一個，就是使別人得到幸福。」 ——諾貝爾 🎙️主持人開場語： 當靈體走到十一年級，考試人生不再只是個人的修煉，而是進入一個更高階段的學習——從“自助”到“助人”。 這一集，我們要聊的，是靈體成熟後的兩條路：「天職」與「天命」，還有——當你有能力幫助別人時，你的心性是否也足夠穩定與清明？ ⸻ 重點說明： •十一年級是十年級的延伸：從單選題變成複選題。 •靈體不再只是修正自己，而是開始服務他人。 •這象徵靈魂的成熟——從修自己，走向修世界。 🎙️講述範例： 十一年級代表靈體的進階修煉。 他不只是考自己能不能穩定，而是要在面對人群時，仍然保持慈悲與清明。 靈體在這個階段學的是——分享自己的智慧，讓別人也能因此被療癒。 🔹關鍵句： 「服務人生，其實是靈體成熟的象徵。」 而這個階段的靈體，往往會遇到兩個方向的選擇——天職與天命。 ⸻ 天職（我...
靈性成長 一、節目主軸 探討在紅塵生活中修行的真正意義與方法，說明靈性提升的分階層路徑，並以「先知靈、再生靈、動物靈」為例，帶出修行中的關鍵考題、風險與翻轉機會。 ⸻ 二、節目背景 •現代人處於高壓與不確定環境，尋求身心靈平衡已成趨勢。 •修行不再是出家苦修，而是「在紅塵中修」，在生活、關係、財富考題裡面練心。 •本集目標：讓不同靈格的人理解自己的修行重點、節奏與方法，從而翻轉命運與能量走向。 ⸻ 三、節目段落大綱 🕊️ 第一段：修行的定義與起點 •修行＝修正錯誤的行為與思維。 •啟動條件：自覺錯誤傾向 + 主動求助（心理、問事、神明）。 •最終目的：命運翻轉，運勢順行。 ⸻ 🔮 第二段：靈格分層與修行重點差異 •四大靈格：先知靈、再生靈、進化靈、動物靈。 •本集聚焦：先知靈／再生靈／動物靈。 •共同學習四步驟： ① 覺察自我 → ② 面對事情 → ③ 解決問題 → ④ 學習放下。 第三段：考試人生 vs 還債人生 •考試人生：有目標、有考題，通過即升階。 •還債人生：業力未清、考題重疊，難度更高。 •案例：《阿信》作為十年級修行者範例。 •關鍵：...
靈體課題 考試人生 10年級 （自醒、換位思考、問題解決） 自醒能力是否能從人事時地物，換位思考克服困難，不抱怨，不衝動，感恩戴德。 〈十年級的總考試：自醒、智慧與靈體晉級〉 副標：「當人生進入考試階段，你面對的，不再是別人，而是自己。」 ⸻ 🎧 節目結構與大綱 🕊️ 一、考試人生的啟程 開場語（由 Sol主持） 「在人生的靈性學習裡，十年級是一場總考。 這時的你，不再被要求學會反省，而是要學會『自我覺醒』── 從人、事、物當中看見自己的起心動念， 並且有勇氣去面對、去轉化、去覺醒。」 ⸻ 🪞二、考試人生的三大核心 主軸： 1.自醒：學會觀照當下、從事件中領悟。 2.換位思考：理解他人角度，練習不抱怨、不衝動。 3.問題解決：靈性進步的關鍵是「面對」，不是逃避。 「當開始學會不再只是反省自己錯在哪，而是去看整件事的運作邏輯， 那就是進入了『自我覺醒』階段。十年級的課題，不再是學會道歉，而是學會覺察。」 ⸻ 💡三、自省 vs 自我反省 說明對比： •自我反省：偏向懺悔、自責，是一到九年級的修練。 •自省：...
靈體課題 九年級的靈性課題：榮耀與失去的取捨與超越 九年級生的特質與核心考驗 - 靈性年級定位：七、八、九年級的靈體通常被視為「優勝」，因為他們非常聰明、積極且善於賺錢，已累積多次學習旅程的經驗，並造就了這些特質。 - 核心課題：學習在「榮耀」與「失去」之間做出取捨與超越。這包括體驗輝煌人生後，當面臨一無所有時，如何放下不捨，達成靈性成長。 - 考試內容：主要考驗心性，而非僅是能力，因為靈性程度高、福祿壽足、貴人多，財富易得，但更需考驗慾望的掌控。 - 貪念：是否會因財富累積而慾望越來越大，甚至越貪越大。 - 言行：是否會口出惡言或動念傷害他人。 - 手段：是否會賺取來源不正當的金錢。 - 核心本質：考試的根本在於對「慾望」的掌控能力。 體驗與考試的過程 慾望的吸引力法則 - 當內心充滿貪念與不好的慾望時，會吸引同頻率的人事物，例如帶來不良投資機會或不正當事業的人，甚至可能導致財富瞬間歸零或崩塌。 - 這個過程會出現刺激你的人，迫使你學習判斷人性，並靜下心來認識周遭的人。 選修課程：現實生活中的考驗 - 情境舉例：合夥生意、個人創業...
靈學知識/靈體課題 主題：八年級課題——愛別離的靈性考題 ⸻ 一、開場 •主持人自我介紹 & 本集主題揭示 •今天要談的是靈性學習「八年級課題」：面對至親離別與生命無常。 •這是每個人一生必修的功課，也是影響最深的靈性成長關卡。 ⸻ 二、課題定義與核心 •八年級核心考題： 1.面對至親離別 2.承受孤獨與無常 3.靈性層次的深化 •必修 vs. 選修的差異 •為什麼這是「終身性課題」 ⸻ 三、個案與家族例證 •蕙心的故事：母親小學一年級過世 → 早期承受「愛別離」 •SOL家族案例： •大阿姨：手足12人逐一離世、最終兒子癌症驟逝 •蕙心奶奶：喪子後長期悲傷，無法釋懷 •討論：女性長輩「失去靠山」的心理結構 ⸻ 四、靈性觀與生死觀 •靈魂架構與流轉：人死後「魂」與「靈」的去處 •過度思念的風險：魂不願離開 → 卡陰現象 •陰盛陽衰時代：長期悲傷對能量場的影響 •生死循環觀：死亡不是終點，而是下一段旅程 ⸻ 五、情緒與身心管理 •悲傷與遺憾的堆疊：來不及說、來不及做的痛 •管理原則： •適度思念 vs. 過度牽制 •以祝福代替抓取 •維護陽氣與能量 •具體徵兆與調整方法 ⸻...
靈體課題 主持／傳訊者：Sol 來賓：蕙心（第22與23集真實故事主角） 本集主題：七年級生——體驗人生＋考試人生 ⸻ 一、開場 •主持人開場問候，介紹節目與本集主題 •簡介來賓蕙心，再次銜接她在第22、23集的分享背景 •引出「七年級生」的核心意涵：靈性學習中的體驗人生＋考試人生 ⸻ 二、靈性學習架構概述 •三大類型與必修／選修／補考 •1～9年級：基礎必修 •10～12年級：進階複選題，難度更高 •補考機制：7～9年級常出現高難度考題 •病痛類考題多為長期（20～30年） ⸻ 三、七年級生的核心定位 •定義：從動物靈格跨向進化靈的人類階段起點 •核心考題：透過病痛、限制、失衡，強化心智與意志 •目的： •在停頓中盤點「我還能做什麼」 •在有限條件下追求靈性成長 •建立正向、樂觀、進取的內在模式 ⸻ 四、三大來源類型 1.動物靈格進化人類型：長期修煉，20次以上投胎 2.靈體自願體驗型：主動選高難度（失明、殘疾等），以天賦啟發社會 3.靈體分數需補考型：基礎未達標，需透過身體痛苦補分 ⸻ 五、考核的重點機制 •觸發場景：先天疾病／意外／後天生活失衡 •覺醒任務： •盤點資源，重...
靈體課題 五年級：體驗人生＋考試人生 階段定位：靈性成長12等級中的中段，已走到一半，是真正進入靈性提升的起點。主要課題：- 學習情感的放下、原諒、自我寬解。 - 深刻體驗情感課題，需放下情緒、放下傷害、放過自己，並消除怨憎。 - 經歷重大情感考驗，通常伴隨痛苦，這些痛苦促進深刻成長。 常見挑戰：- 以婚姻問題為主，涉及婚姻中的重大事件、衝突、誤解等深刻課題。 - 若無婚姻問題，則多為財富相關的深刻課題。 - 靈體容易在此階段卡關，或一直重複投胎以面對同一課題。 靈性考驗：- 靈體與靈體之間有約定，互為彼此課題的考官，如同「互找槍手」的概念。 - 需反思自身選擇與經歷，不能將責任全歸咎於他人。 - 若在「考試人生」中產生抱怨、埋怨，靈體的成績單會非常低。 - 若讓身邊人產生恐懼，代表肉體的七情六慾仍多，未經冷靜思考所做的決定與選擇，需自省。 代表案例：- 蕙心同學（第22、23級）為標準五年級生的一個過程。 - 生活中常見「八點檔」式或更誇張的事件，多屬五年級課題。 六年級：體驗人生＋考試人生（進階） 主要課題：- 體驗「求不得」的鍛鍊與持續精進。 - 終生需努力不懈，學習面...
三年級：學習人生＋體驗人生 三年級象徵靈體開始脫離孩童階段，進入渴望成長的過渡期，如同Taiyou老師所言，處於一個中間階段，開始將所學發揮並應用於人際相處。主要學習進階溝通技巧，與不同思維的人互動，尋找有效溝通方式，避免逃避式溝通與碎念。逃避式溝通例：因擔心對方無法接受或回饋不佳，選擇不表達或壓抑自己。三年級生重視人際關係，害怕破壞關係，容易自我壓抑與內耗。靈體在此階段需學會「怎麼聽、怎麼說」，面對多元人際互動。三年級是高階靈性成長的基礎，需開始營造團隊、學習共識與雙贏。業務工作、認識大量人脈屬於三年級的學習範疇。三年級生表現：積極嘗試、好學、直接表達，但也可能因害怕衝突而不敢說話，產生矛盾與內耗。外貌特徵：三年級生若靈性卡關，可能比實際年齡顯老；一二年級生則顯得年輕且單純。 四年級：純體驗人生 四年級進入純體驗人生階段，如同股票市場或雲霄飛車般，強調探索多元、學會自律與目標設定。需尋找確切的人生目標，體驗各種人事物，特質為喜愛新鮮感、好奇心強、追求有趣與熱情。學習專注、自律，避免三分鐘熱度，找到真正想追求的人生目標。體驗人生階段有時看似玩樂享樂，但若未找到真正人生目標，靈體...
真實故事/靈性成長 🎯 主題 「從火爆浪子到傻子：靈性成長中的放下與自我反思」 —— 蕙心與 SOL 的心路對談 ⸻ 🎙 Podcast 大綱 1. 開場與嘉賓介紹 •主持人開場問候 •介紹嘉賓蕙心（曾在第 22、23 集登場） •說明本集延續的緣由與重點 ⸻ 2. 個人成長與心態轉變 •SOL 的轉變：從自認精明到覺察「傻子」的九個月歷程 •蕙心的覺察：面對焦慮、孤獨與情緒低潮的方法 •從客套疑慮到理解「需神尊允許才能約見」的特殊規定 •透過交流解開比較心、執著與自我否定 ⸻ 3. 傳訊者的角色與翻譯任務 •翻譯不只是語言轉換，更是神尊形象的延伸 •用字遣詞的精確性與壓力 •語言風格在公開場合與私下的轉換 •傳訊者的自我檢視：進度停滯是表達不足，還是聽者未實踐？ ⸻ 4. 日常生活與心靈考驗 •工作與生活的平衡 •高額醫療費與「錢能解決的事都是大福之人」的體悟 •傳訊者在日常中的行為標準與形象維護 •蕙心的婚姻與離婚後的反思：「放下」與「放過自己」的差別 ⸻ 5. 靈性啟示與學習方法 •聖母提點蕙心「計較」與「比較」的不同 •從生活事件中提取功課 •茶湯會作為自省與成長的平台 ...
靈體課題 主題與背景 •本集內容延續第27集，並以更細分方式呈現六大主題，說明其在人生實踐中的運用。 六大人生主題 • 六大主題包括： - 學習人生 - 體驗人生 - 考試人生 - 服務人生 - 還債人生 - 享樂人生 • 人生原始考驗涵蓋情感、親情、友情、愛情、財富（工作或事業）與健康。 靈性成長與個性特質 • 靈體因個性差異，生命歷程與學習方式各異： - 有些靈體態度散漫，傾向拖延，成績受挫。 - 激進者可能因手段偏門而失誤。 - 不情願或悲觀者，學習過程易產生憤世嫉俗心態。 • 每個靈體需修煉心性，以提升靈性。 12級靈性進程 • 神尊將靈性修煉分為12個等級，類似12年國教層級： - 每級代表靈性成長的不同高度與歷程。 - 靈體可停留於某年級、跳級或逐步提升。 - 靈性高者可向主神申請挑戰更高年級課程。 • 每次投胎的成績單會影響下一世的財富及貴人。 功德與陰德說明 • 功德：靈體的成績單。 • 陰德：祖先的庇蔭，或家族流傳下來的善行與品德，例如祖先待人友善、樂於助人等。 年級代表靈性成長歷程高度，一生能夠體驗不同的年級提升都可以快速地將靈體提升到更高的靈...
新朋友註冊與預約 流程與須知 •註冊：至官網完成註冊後即可預約，每週更新開放預約時段。官網pure2024.tw •固定活動：每週二為「聖母日問事」。 •預約準備： 先聽Podcast 第1至5集，建立靈學基礎，認識靈體類型、人生課題與「認識心齋圓神尊」概念。 ⸻ 問事流程 •第一次問事重點： •靈體來世目的 •個人人生課表 •主神與指導靈（若靈體願意告知） •進階方式：依個人靈性等級（共12級）與學習程度，逐次提升問題深度與難度。 建議：由介紹人陪同，可記錄神尊訊息並協助理解與後續鼓勵。 ⸻ 茶湯會介紹 •舉辦時間：每月10號，提前公告次月安排。 •參加條件：需曾參與過問事。 •課程主題（四類）： 1.靈魂溝通：解析現階段靈魂狀態與課表，涵蓋前世今生與人生課題檢視。 2.定心會神：15分鐘冥想＋靈體訊息傳達，適合初次參與或較害羞者。 3.關係成長：兩人共同參與，解析靈性連結與前世緣由，協助建立和諧相處方式。 4.養心靈氣：針對長期疲憊、睡眠不佳、情緒波動與脈輪不平衡者，進行深層能量調整與經絡疏通。 ⸻ 靈性等級與學習歷程 •12級靈性等級：內容包...
靈體課題/靈性成長 🌏 每一個靈體，都有它在地球的功課。 有人初來乍到，像剛踏進校園的新生，一切都在學習； 有人開始投入情感與事件的深海，體驗人生的酸甜苦辣； 也有人走到關鍵的檢驗時刻，在情與財的考卷中交出自己的答案。 在靈性成長的旅程裡，我們稱這三個階段為——學習人生、體驗人生、考試人生。 它們不僅是每個人必經的過程，也是靈體累積智慧、突破限制的起點。 接下來，就讓我們一起揭開這三大基礎人生主題的奧秘，看看你的靈體，正走在哪一段路上。 一、三大基礎人生主題 學習人生：靈體初來地球的「國民義務教育」階段，類似人類的12年國教（小學、中學、高中）。 適用於投胎次數少或間隔久遠的「新鮮靈體」。 主要目標：學會表達與溝通，並培養人際關係及做事能力。其中，學會表達是其最主要的功課。 靈體會根據成績單被安排到不同的家庭、國家、時空背景。 學習人生的人通常不會餓死，除非極度懶惰或不積極。 部分靈體在此階段會學習情感中的七情（喜、怒、哀、樂、愛、惡、懼）等課表，而學會表達與溝通是其核心課題。 靈體特質多元，如懶惰、不愛社交、...
靈學知識/能量提升 📌 主題定位： 探索能量維度、高我與指導靈的作用、卡陰的原理，以及如何透過冥想與健康習慣提升自我能量場，成為更有覺知的存在。 ⸻ 能量維度是什麼？ 📍重點說明： •人類多處於「第三維度」的現實層 •能量越低 → 維度越低 → 越容易接觸低頻能量（如遊魂、陰靈） •地獄層級為負維度（-3、-4以下） •高維度存在介紹： •第四維度：高我（靈體） •第五維度：天使或指導靈 •第六維度以上：天界、宇宙、造物主 ⸻ 高我、指導靈與吸引力法則 📍主題分層講解： •高我：我們的靈體本尊，處於第四維度，是所有祈禱的第一接收者 •指導靈：神團隊，協助肉身執行任務 •吸引力法則的關鍵：持續、清晰的「念想」＋高頻穩定的能量支撐 📎建議分享個人或聽眾的「願望成真」與能量有關的經驗 ⸻ 身體狀態與能量維度的關聯 📍主題探討： •為什麼生病、失眠、心情不好時容易卡陰？ •當能量過低，高我與神明都無法有效對接 ⸻ 如何提升能量：冥想的作用 📍介紹與建議： •冥想不是求快，而是求「深度沉靜」 •每日1分鐘深度靜心，...
真實故事/靈性成長/靈體課題/ 一、開場介紹 •簡介今天的靈體故事主角：雅慧媽媽 •引出神尊開場的特殊指示：須鞠躬迎接，象徵其靈魂等級非凡 •提問鋪陳：什麼樣的生命歷程，讓她在靈界獲得如此禮遇？ ⸻ 二、第一段：表面婚姻背後的真實人生 •從備受寵愛的掌上明珠，變成婆家的「傭人媳婦」 •婚後第二天即被要求跪地擦地板，象徵人生劇烈轉變 •面對婆婆高壓生活規範： ‧ 所有衣物手洗 ‧ 每天張羅約三十人的三餐 ‧ 自己只能吃剩菜剩湯 •即使懷孕，也持續勞動與育兒，從不抱怨 ⸻ 三、第二段：家庭制度下的無聲壓迫 •婆婆根深蒂固的重男輕女觀念，刺傷作為母親的心 •丈夫的家族忠誠排序為：父母大於妻子，再大於小孩 •在家庭中無人可訴，彷彿孤軍奮戰求生存 •娘家無法介入、夫家態度強硬，長年夾在制度與情感之間 ⸻ 四、第三段：靈體層級的覺察與靜定 •雖歷盡苦難，雅慧媽媽的靈體始終保持穩定與寧靜 •不埋怨、不抱怨，內心始終柔軟、平靜 •當提及「沒能力離婚」，實則反映背後多重限制 •神尊的解讀：她不是沒能力，而是被家庭、時代、信念所綑綁 ⸻ 五、第四段：72歲的靈性轉捩點 •神尊鼓勵她：...
前世今生/情感課題/靈性成長/因果關係 有人說，情感最深的功課，常發生在我們最親密的關係裡。 本集，我們邀請到茶湯會「關係成長」系列的參與者——柚子與橘子，一對走過迷惘與碰撞，仍堅持對話與理解的伴侶。 他們透過前世今生的靈體揭示，看見了彼此之間長久以來的虧欠與情感印記。 那些無法言說的「敏感」、「包容」和「焦慮」，其實都在靈魂的旅途中埋下了伏筆。 現在，就讓我們一起聽聽他們的故事。 ⸻ 🎤【一、來賓介紹與參與動機】 •主持人介紹來賓：柚子與橘子 •問題引導： •是什麼契機讓你們想參加「關係成長」？ •橘子說你曾被提醒要小心三角戀？可以分享一下這段經歷嗎？ •柚子你原本的態度滿淡定的？你怎麼看靈性這件事？ ⸻ 🌀【二、前世靈體揭示回顧】（可搭配主持人旁白與來賓補充） 1.前世一：革命夥伴 •靈魂間的相依為命 → 柚子現世的虧欠與包容 •「幻肢感」與前世殘缺的身體連結 2.前世二：販毒者與警察 •正義與同情之間的抉擇 → 今生「無條件支持」 3.前世三：男公關與情婦 •離散與失落 → 今生柚子的焦慮與依附 •LINE爭執實例，引出深層不安 ⸻ 💬【三、現世關係...
因果關係/情感課題/真實故事 🎧 《蕙心轉身 PART2：她不再等，而是放過自己》 🟣 一、開場簡述 •回顧上集重點：蕙心面對婚姻背叛，選擇想離婚帶怨但心中不甘也放不下，尋求神尊指引 •本集主題：靈性引導下的轉變、前世因果、能量提升與真實放下 ⸻ 🟠 二、半年轉變關鍵 •神尊建議觀察半年，不壓、不控，讓丈夫做自己想做的事 •蕙心認真溝通、公婆和解、自我反省 → 靈魂能量提升 ⸻ 🔵 三、紫微命盤與能量實踐 •Taiyo老師指點：先顧好自己 → 吃好、睡好、穿好，照顧兩個孩子才有力氣 •負面能量會傳染，尤其會影響孩子 → 蕙心願意改變 ⸻ 🟢 四、外表改變、內在蛻變 •生活質感提升 → 自信回來，氣場不同 •靈體願意轉化，轉變就快 → 過去的修行基礎也影響現在的「靈性」 ⸻ 🔮 五、前世因果與21年功課 •前世她是老師，前夫是小孩，曾經痛悔、照顧、牽掛 → 現世重逢是為圓滿 •神尊說：這段婚姻功課最多21年，完成即可放手，不強求延續 ⸻ 🔴 六、放下不是失敗，而是圓滿 •她的離婚很乾脆，靈體知道功課已完成 •...
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