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Iniciativa do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Jataí que pretende dar visibilidade aos resultados das pesquisas produzidas no Programa.
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DOI 10.29327/67088-22UNIVERSIDADE FEDERAL DE JATAÍPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO#PodCast 22:IDENTIFICAÇÃO DA DISSERTAÇÃOTÍTULO: O planejamento estratégico e a missão da escola: um estudo de caso.AUTORIA: Silviany da Silva Coutinho Guimarães.ANO DA DEFESA: 2017.LINHA DE PESQUISA: Cultura e Processos de Ensino e Aprendizagem.ORIENTADOR(A): Neuda Alves Lago.DISPONÍVEL EM: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFJ._CRÉDITOS DO PROGRAMAPARTICIPANTES: Cátia Leal, Júlio César Maia, Neuda Lago e Silviany Guimarães.PRODUÇÃO: Cátia Regina Leal e Júlio César Maia.EDIÇÃO, PÓS-PRODUÇÃO, SOM E IMAGEM: Júlio César Maia.IDENTIDADE VISUAL: Fábio da Costa Filho e Alex Fróes.TRILHA SONORA: Elegant Coffee Bossa Nova - Relaxing Cafe Music Instrumental. Disponível em YouTube. Acesso em 19 mar. 2021.INSTALAÇÕES E RECURSOS: Universidade Federal de Jataí, Programa de Pós-Graduação em Educação e estúdio audiovisual da Ascom.
1DOI 10.29327/67088-21UNIVERSIDADE FEDERAL DE JATAÍPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO#PodCast 21:IDENTIFICAÇÃO DA DISSERTAÇÃOTÍTULO: Formação continuada e suas implicações no trabalho docente e na qualidade social da educação: o caso da Rede Municipal de Jataí/GO.AUTORIA: Belarmina Vilela Cruvinel.ANO DA DEFESA: 2020.LINHA DE PESQUISA: Políticas Educacionais, Gestão e Formação de Professores.ORIENTADOR(A): Camila Alberto Vicente de Oliveira.DISPONÍVEL EM: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFJ._CRÉDITOS DO PROGRAMAPARTICIPANTES: Cátia Leal, Júlio César Maia, Camila de Oliveira e Belarmina Cruvinel.PRODUÇÃO: Cátia Regina Leal e Júlio César Maia.EDIÇÃO, PÓS-PRODUÇÃO, SOM E IMAGEM: Júlio César Maia.IDENTIDADE VISUAL: Fábio da Costa Filho e Alex Fróes.TRILHA SONORA: Elegant Coffee Bossa Nova - Relaxing Cafe Music Instrumental. Disponível em YouTube. Acesso em 19 mar. 2021.INSTALAÇÕES E RECURSOS: Universidade Federal de Jataí, Programa de Pós-Graduação em Educação e estúdio audiovisual da Ascom.
DOI 10.29327/67088-20UNIVERSIDADE FEDERAL DE JATAÍPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO#PodCast 20:IDENTIFICAÇÃO DA DISSERTAÇÃOTÍTULO: A perspectiva de mulheres com deficiência sobre gênero e sexualidade: contribuições para a Educação Sexual Emancipatória.AUTORIA: Laureane Marília de Lima Costa.ANO DA DEFESA: 2021.LINHA DE PESQUISA: Cultura e Processos de Ensino e Aprendizagem.ORIENTADOR(A): Claudionor Renato da Silva.DISPONÍVEL EM: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFJ._CRÉDITOS DO PROGRAMAPARTICIPANTES: Cátia Leal, Júlio César Maia, Claudionor da Silva e Laureane Costa.PRODUÇÃO: Cátia Regina Leal e Júlio César Maia.EDIÇÃO, PÓS-PRODUÇÃO, SOM E IMAGEM: Júlio César Maia.IDENTIDADE VISUAL: Fábio da Costa Filho e Alex Fróes.TRILHA SONORA: Elegant Coffee Bossa Nova - Relaxing Cafe Music Instrumental. Disponível em YouTube. Acesso em 19 mar. 2021.INSTALAÇÕES E RECURSOS: Universidade Federal de Jataí, Programa de Pós-Graduação em Educação e estúdio audiovisual da Ascom.
DOI 10.29327/67088-19UNIVERSIDADE FEDERAL DE JATAÍPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO#PodCast 19:IDENTIFICAÇÃO DA DISSERTAÇÃOTÍTULO: Livro didático de inglês e a presença da Mulher: uma análise feminista.AUTORIA: Paula Jeane Prado.ANO DA DEFESA: 2021.LINHA DE PESQUISA: Educação e Linguagem.ORIENTADOR(A): Silvio Ribeiro da Silva.DISPONÍVEL EM: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFJ._CRÉDITOS DO PROGRAMAPARTICIPANTES: Cátia Leal, Júlio César Maia, Silvio da Silva e Paula Prado.PRODUÇÃO: Cátia Regina Leal e Júlio César Maia.EDIÇÃO, PÓS-PRODUÇÃO, SOM E IMAGEM: Júlio César Maia.IDENTIDADE VISUAL: Fábio da Costa Filho e Alex Fróes.TRILHA SONORA: Elegant Coffee Bossa Nova - Relaxing Cafe Music Instrumental. Disponível em YouTube. Acesso em 19 mar. 2021.INSTALAÇÕES E RECURSOS: Universidade Federal de Jataí, Programa de Pós-Graduação em Educação e estúdio audiovisual da Ascom.
DOI 10.29327/67088-18UNIVERSIDADE FEDERAL DE JATAÍPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO#PodCast 18:IDENTIFICAÇÃO DA DISSERTAÇÃOTÍTULO: Avaliações de desempenho: implicações no trabalho docente na rede pública estadual de Goiás.AUTORIA: Mariza Almeida Rosa Pereira.ANO DA DEFESA: 2021.LINHA DE PESQUISA: Políticas Educacionais, Gestão e Formação de Professores.ORIENTADOR(A): Camila Alberto Vicente de Oliveira.DISPONÍVEL EM: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFJ._CRÉDITOS DO PROGRAMAPARTICIPANTES: Cátia Leal, Júlio César Maia, Camila Oliveira e Mariza Pereira.PRODUÇÃO: Cátia Regina Leal e Júlio César Maia.EDIÇÃO, PÓS-PRODUÇÃO, SOM E IMAGEM: Júlio César Maia.IDENTIDADE VISUAL: Fábio da Costa Filho e Alex Fróes.TRILHA SONORA: Elegant Coffee Bossa Nova - Relaxing Cafe Music Instrumental. Disponível em YouTube. Acesso em 19 mar. 2021.INSTALAÇÕES E RECURSOS: Universidade Federal de Jataí, Programa de Pós-Graduação em Educação e estúdio audiovisual da Ascom.
DOI 10.29327/67088-17UNIVERSIDADE FEDERAL DE JATAÍPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO#PodCast 17:IDENTIFICAÇÃO DA DISSERTAÇÃOTÍTULO: A importância do cinema na escola na construção do capital escolar e cultural.AUTORIA: Maria José Ferreira de Moraes.ANO DA DEFESA: 2021.LINHA DE PESQUISA: Formação Humana e Fundamentos da Educação.ORIENTADOR(A): Suely dos Santos Silva.DISPONÍVEL EM: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFJ._CRÉDITOS DO PROGRAMAPARTICIPANTES: Cátia Leal, Júlio César Maia, Suely Silva e Maria José Moraes.PRODUÇÃO: Cátia Regina Leal e Júlio César Maia.EDIÇÃO, PÓS-PRODUÇÃO, SOM E IMAGEM: Júlio César Maia.IDENTIDADE VISUAL: Fábio da Costa Filho e Alex Fróes.TRILHA SONORA: Elegant Coffee Bossa Nova - Relaxing Cafe Music Instrumental. Disponível em YouTube. Acesso em 19 mar. 2021.INSTALAÇÕES E RECURSOS: Universidade Federal de Jataí, Programa de Pós-Graduação em Educação e estúdio audiovisual da Ascom.
DOI 10.29327/67088-16UNIVERSIDADE FEDERAL DE JATAÍPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO#PodCast 16:IDENTIFICAÇÃO DA DISSERTAÇÃOTÍTULO: Ensino Superior nos Planos Municipais De Educação: um estudo no Sudoeste Goiano.AUTORIA: Pauliane Rodrigues Resende.ANO DA DEFESA: 2020.LINHA DE PESQUISA: Políticas Educacionais, Gestão e Formação de Professores.ORIENTADOR(A): Camila Alberto Vicente de Oliveira.DISPONÍVEL EM: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFJ._CRÉDITOS DO PROGRAMAPARTICIPANTES: Cátia Leal, Júlio César Maia, Camila de Oliveira e Pauliane Resende.PRODUÇÃO: Cátia Regina Leal e Júlio César Maia.EDIÇÃO, PÓS-PRODUÇÃO, SOM E IMAGEM: Júlio César Maia.IDENTIDADE VISUAL: Fábio da Costa Filho e Alex Fróes.TRILHA SONORA: Elegant Coffee Bossa Nova - Relaxing Cafe Music Instrumental. Disponível em YouTube. Acesso em 19 mar. 2021.INSTALAÇÕES E RECURSOS: Universidade Federal de Jataí, Programa de Pós-Graduação em Educação e estúdio audiovisual da Ascom.
DOI 10.29327/67088-15 UNIVERSIDADE FEDERAL DE JATAÍPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO#PodCast 15:IDENTIFICAÇÃO DA DISSERTAÇÃOTÍTULO: Um estudo sobre a afetividade na escola pública de tempo integral: a percepção dos sujeitos aprendentes.AUTORIA: Tauã Carvalho de Assis.ANO DA DEFESA: 2016.LINHA DE PESQUISA: Cultura e Processos de Ensino Aprendizagem.ORIENTADOR(A): Neuda Alves Lago.DISPONÍVEL EM: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFJ._CRÉDITOS DO PROGRAMAPARTICIPANTES: Cátia Leal, Júlio César Maia, Neuda Lago e Tauã de Assis.PRODUÇÃO: Cátia Regina Leal e Júlio César Maia.EDIÇÃO, PÓS-PRODUÇÃO, SOM E IMAGEM: Júlio César Maia.IDENTIDADE VISUAL: Fábio da Costa Filho e Alex Fróes.TRILHA SONORA: Elegant Coffee Bossa Nova - Relaxing Cafe Music Instrumental. Disponível em YouTube. Acesso em 19 mar. 2021.INSTALAÇÕES E RECURSOS: Universidade Federal de Jataí, Programa de Pós-Graduação em Educação e estúdio audiovisual da Ascom.
DOI 10.29327/67088-14UNIVERSIDADE FEDERAL DE JATAÍPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO#PodCast 14:IDENTIFICAÇÃO DA DISSERTAÇÃOTÍTULO: Ensino e aprendizagem de leitura: mobilização dos descritores da Prova Brasil em livro didático de português.AUTORIA: Miriã Alves de Laet Silva.ANO DA DEFESA: 2015.LINHA DE PESQUISA: Cultura e Processos de Ensino Aprendizagem.ORIENTADOR(A): Silvio Ribeiro da Silva.DISPONÍVEL EM: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFJ._CRÉDITOS DO PROGRAMAPARTICIPANTES: Cátia Leal, Júlio César Maia, Silvio da Silva e Miriã Silva.PRODUÇÃO: Cátia Regina Leal e Júlio César Maia.EDIÇÃO, PÓS-PRODUÇÃO, SOM E IMAGEM: Júlio César Maia.IDENTIDADE VISUAL: Fábio da Costa Filho e Alex Fróes.TRILHA SONORA: Elegant Coffee Bossa Nova - Relaxing Cafe Music Instrumental. Disponível em YouTube. Acesso em 19 mar. 2021.INSTALAÇÕES E RECURSOS: Universidade Federal de Jataí, Programa de Pós-Graduação em Educação e estúdio audiovisual da Ascom.
DOI 10.29327/67088-13UNIVERSIDADE FEDERAL DE JATAÍPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO#PodCast 13:IDENTIFICAÇÃO DA DISSERTAÇÃOTÍTULO: Produção do conhecimento: intersecções cinema educação e educação cinema pós Lei 13.006/14.AUTORIA: Douglas Soares Freitas.ANO DA DEFESA: 2022.LINHA DE PESQUISA: Formação Humana e Fundamentos da Educação.ORIENTADOR(A): Suely dos Santos Silva.DISPONÍVEL EM: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFJ._CRÉDITOS DO PROGRAMAPARTICIPANTES: Cátia Leal, Júlio César Maia, Suely Silva e Douglas Freitas.PRODUÇÃO: Cátia Regina Leal e Júlio César Maia.EDIÇÃO, PÓS-PRODUÇÃO, SOM E IMAGEM: Júlio César Maia.IDENTIDADE VISUAL: Fábio da Costa Filho e Alex Fróes.TRILHA SONORA: Elegant Coffee Bossa Nova - Relaxing Cafe Music Instrumental. Disponível em YouTube. Acesso em 19 mar. 2021.INSTALAÇÕES E RECURSOS: Universidade Federal de Jataí, Programa de Pós-Graduação em Educação e estúdio audiovisual da Ascom.
DOI 10.29327/67088-12UNIVERSIDADE FEDERAL DE JATAÍPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO#PodCast 12:IDENTIFICAÇÃO DA DISSERTAÇÃOTÍTULO: Iniciação à docência nos cursos de Direito: um estudo em instituições do sudoeste goiano.AUTORIA: Layla Karoline Alves Teixeira Flores.ANO DA DEFESA: 2021.LINHA DE PESQUISA: Políticas Educacionais, Gestão e Formação de Professores.ORIENTADOR(A): Camila Alberto Vicente de Oliveira.DISPONÍVEL EM: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFJ._CRÉDITOS DO PROGRAMAPARTICIPANTES: Cátia Leal, Júlio César Maia, Camila de Oliveira e Layla Flores.PRODUÇÃO: Cátia Regina Leal e Júlio César Maia.EDIÇÃO, PÓS-PRODUÇÃO, SOM E IMAGEM: Júlio César Maia.IDENTIDADE VISUAL: Fábio da Costa Filho e Alex Fróes.TRILHA SONORA: Elegant Coffee Bossa Nova - Relaxing Cafe Music Instrumental. Disponível em YouTube. Acesso em 19 mar. 2021.INSTALAÇÕES E RECURSOS: Universidade Federal de Jataí, Programa de Pós-Graduação em Educação e estúdio audiovisual da Ascom.
DOI 10.29327/67088-11UNIVERSIDADE FEDERAL DE JATAÍPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO#PodCast 11:IDENTIFICAÇÃO DA DISSERTAÇÃOTÍTULO: A abordagem dos gêneros orais em coleção didática de Ciências da Natureza para o ensino fundamental (anos iniciais).AUTORIA: Érica Yamauchi Torres.ANO DA DEFESA: 2020.LINHA DE PESQUISA: Educação e Linguagem.ORIENTADOR(A): Silvio Ribeiro da Silva.DISPONÍVEL EM: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFJ._CRÉDITOS DO PROGRAMAPARTICIPANTES: Cátia Leal, Júlio César Maia, Silvio da Silva e Érica Torres.PRODUÇÃO: Cátia Regina Leal e Júlio César Maia.EDIÇÃO, PÓS-PRODUÇÃO, SOM E IMAGEM: Júlio César Maia.IDENTIDADE VISUAL: Fábio da Costa Filho e Alex Fróes.TRILHA SONORA: Elegant Coffee Bossa Nova - Relaxing Cafe Music Instrumental. Disponível em YouTube. Acesso em 19 mar. 2021.INSTALAÇÕES E RECURSOS: Universidade Federal de Jataí, Programa de Pós-Graduação em Educação e estúdio audiovisual da Ascom.
DOI 10.29327/67088-10 UNIVERSIDADE FEDERAL DE JATAÍPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO#PodCast 10:IDENTIFICAÇÃO DA DISSERTAÇÃOTÍTULO: Produtores alimentam cidades?: uma análise das práticas educativas da COMIGO na tecnoshow.AUTORIA: João Paulo dos Santos Silva.ANO DA DEFESA: 2015.LINHA DE PESQUISA: Cultura e Processos de Ensino e Aprendizagem.ORIENTADOR(A): Cátia Regina Assis Almeida Leal.DISPONÍVEL EM: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFJ._CRÉDITOS DO PROGRAMAPARTICIPANTES: Cátia Leal, Júlio César Maia e João Paulo Silva.PRODUÇÃO: Cátia Regina Leal e Júlio César Maia.EDIÇÃO, PÓS-PRODUÇÃO, SOM E IMAGEM: Júlio César Maia.IDENTIDADE VISUAL: Fábio da Costa Filho e Alex Fróes.TRILHA SONORA: Elegant Coffee Bossa Nova - Relaxing Cafe Music Instrumental. Disponível em YouTube. Acesso em 19 mar. 2021.INSTALAÇÕES E RECURSOS: Universidade Federal de Jataí, Programa de Pós-Graduação em Educação e estúdio audiovisual da Ascom.
DOI 10.29327/67088-9UNIVERSIDADE FEDERAL DE JATAÍPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO#PodCast 09:IDENTIFICAÇÃO DA DISSERTAÇÃOTÍTULO: Letramento crítico no livro didático de Inglês nos anos finais do Ensino Fundamental: temas transversais ética e pluralidade cultural.AUTORIA: Roniel Paniago Lima.ANO DA DEFESA: 2019.LINHA DE PESQUISA: Educação e Linguagem.ORIENTADOR(A): Silvio Ribeiro da Silva.DISPONÍVEL EM: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFJ._CRÉDITOS DO PROGRAMAPARTICIPANTES: Cátia Leal, Júlio César Maia, Silvio da Silva e Roniel Lima.PRODUÇÃO: Cátia Regina Leal e Júlio César Maia.EDIÇÃO, PÓS-PRODUÇÃO, SOM E IMAGEM: Júlio César Maia.IDENTIDADE VISUAL: Fábio da Costa Filho e Alex Fróes.TRILHA SONORA: Elegant Coffee Bossa Nova - Relaxing Cafe Music Instrumental. Disponível em YouTube. Acesso em 19 mar. 2021.INSTALAÇÕES E RECURSOS: Universidade Federal de Jataí, Programa de Pós-Graduação em Educação e estúdio audiovisual da Ascom.
DOI 10.29327/67088-8UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS – REGIONAL JATAÍPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO#PodCast 08:IDENTIFICAÇÃO DA DISSERTAÇÃOTÍTULO: Programa Academia da Saúde: contribuições para aproximações entre Promoção da Saúde e Educação.AUTORIA: Amauri Oliveira Silva.ANO DA DEFESA: 2017.LINHA DE PESQUISA: Cultura e Processos de Ensino e Aprendizagem.ORIENTADOR(A): Cátia Regina Assis Almeida Leal.DISPONÍVEL EM: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFG._CRÉDITOS DO PROGRAMAPARTICIPANTES: Cátia Leal, Júlio César Maia e Amauri Silva.PRODUÇÃO: Cátia Regina Leal e Júlio César Maia.EDIÇÃO, PÓS-PRODUÇÃO, SOM E IMAGEM: Júlio César Maia.IDENTIDADE VISUAL: Fábio da Costa Filho e Alex Fróes.TRILHA SONORA: Elegant Coffee Bossa Nova - Relaxing Cafe Music Instrumental. Disponível em YouTube. Acesso em 19 mar. 2021.INSTALAÇÕES E RECURSOS: Universidade Federal de Goiás - Regional Jataí e Programa de Pós-Graduação em Educação e estúdio audiovisual da Ascom.
DOI 10.29327/67088-7UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS – REGIONAL JATAÍPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO#PodCast 07:IDENTIFICAÇÃO DA DISSERTAÇÃOTÍTULO: Processo de formação de articulistas escritores: desafios da escrita no Ensino Superior.AUTORIA: Carla Cristina Rodrigues Leal.ANO DA DEFESA: 2020.LINHA DE PESQUISA: Educação e Linguagem.ORIENTADOR(A): Neuda Alves Lago.DISPONÍVEL EM: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFG._CRÉDITOS DO PROGRAMAPARTICIPANTES: Cátia Leal, Júlio César Maia, Neuda Lago e Carla Cristina Leal.PRODUÇÃO: Cátia Regina Leal e Júlio César Maia.EDIÇÃO, PÓS-PRODUÇÃO, SOM E IMAGEM: Júlio César Maia.IDENTIDADE VISUAL: Fábio da Costa Filho e Alex Fróes.TRILHA SONORA: Elegant Coffee Bossa Nova - Relaxing Cafe Music Instrumental. Disponível em YouTube. Acesso em 16 fev. 2020.INSTALAÇÕES E RECURSOS: Universidade Federal de Goiás - Regional Jataí e Programa de Pós-Graduação em Educação e estúdio audiovisual da Ascom.
DOI 10.29327/67088-6
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PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
#PodCast 06:
IDENTIFICAÇÃO DA DISSERTAÇÃO
TÍTULO: Educação Física e SUS: indicadores da formação e atuação profissional.
AUTORIA: Sarah Felipe Santos e Freitas.
ANO DA DEFESA: 2018.
LINHA DE PESQUISA: Formação humana e fundamentos da educação.
ORIENTADOR(A): Cátia Regina Assis Almeida Leal.
DISPONÍVEL EM: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFG.
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CRÉDITOS DO PROGRAMA
PARTICIPANTES: Cátia Leal, Júlio César Maia e Sarah Felipe Santos e Freitas.
PRODUÇÃO: Cátia Regina Leal e Júlio César Maia.
EDIÇÃO, PÓS-PRODUÇÃO, SOM E IMAGEM: Júlio César Maia.
IDENTIDADE VISUAL: Fábio da Costa Filho e Alex Fróes.
TRILHA SONORA: Elegant Coffee Bossa Nova - Relaxing Cafe Music Instrumental. Disponível em YouTube. Acesso em 19 jan. 2020.
INSTALAÇÕES E RECURSOS: Universidade Federal de Goiás - Regional Jataí e Programa de Pós-Graduação em Educação e estúdio audiovisual da Ascom.
DOI 10.29327/67088-5
UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS – REGIONAL JATAÍ
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
#PodCast 05:
IDENTIFICAÇÃO DA DISSERTAÇÃO
TÍTULO: Literatura no ensino/aprendizagem de Língua Inglesa: formação da consciência linguística e crítica.
AUTORIA: Adria Kézia Campos Lima.
ANO DA DEFESA: 2020.
LINHA DE PESQUISA: Educação e Linguagem.
ORIENTADOR(A): Neuda Alves Lago.
DISPONÍVEL EM: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFG.
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CRÉDITOS DO PROGRAMA
PARTICIPANTES: Cátia Leal, Júlio César Maia, Neuda Lago e Adria Kézia Lima.
PRODUÇÃO: Cátia Regina Leal e Júlio César Maia.
EDIÇÃO, PÓS-PRODUÇÃO, SOM E IMAGEM: Júlio César Maia.
IDENTIDADE VISUAL: Fábio da Costa Filho e Alex Fróes.
TRILHA SONORA: Elegant Coffee Bossa Nova - Relaxing Cafe Music Instrumental. Disponível em YouTube. Acesso em 16 fev. 2020.
INSTALAÇÕES E RECURSOS: Universidade Federal de Goiás - Regional Jataí e Programa de Pós-Graduação em Educação e estúdio audiovisual da Ascom.
DOI 10.29327/67088-4
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PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
#PodCast 04:
IDENTIFICAÇÃO DA DISSERTAÇÃO
TÍTULO: A produção do conhecimento dos professores dos cursos de Educação Física das IES públicas da região Centro-Oeste: tendências e análises filosóficas dos referenciais teóricos.
AUTORIA: Luizmar Vieira da Silva Júnior.
ANO DA DEFESA: 2019.
LINHA DE PESQUISA: Formação humana e fundamentos da educação.
ORIENTADOR(A): Michele Silva Sacardo.
DISPONÍVEL EM: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFG.
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CRÉDITOS DO PROGRAMA
PARTICIPANTES: Cátia Leal, Júlio César Maia, Michele Sacardo e Luizmar da Silva Júnior.
PRODUÇÃO: Cátia Regina Leal e Júlio César Maia.
EDIÇÃO, PÓS-PRODUÇÃO, SOM E IMAGEM: Júlio César Maia.
IDENTIDADE VISUAL: Fábio da Costa Filho e Alex Fróes.
TRILHA SONORA: Elegant Coffee Bossa Nova - Relaxing Cafe Music Instrumental. Disponível em YouTube. Acesso em 19 jan. 2020.
INSTALAÇÕES E RECURSOS: Universidade Federal de Goiás - Regional Jataí e Programa de Pós-Graduação em Educação e estúdio audiovisual da Ascom.
DOI 10.29327/67088-3
UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS – REGIONAL JATAÍ
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
#PodCast 03:
IDENTIFICAÇÃO DA DISSERTAÇÃO
TÍTULO: A interdisciplinaridade e a contextualização em uma abordagem complexa: análise das provas do Enem com base nos gêneros do discurso.
AUTORIA: Daniela Hilda de Souza Siqueira França.
ANO DA DEFESA: 2016.
LINHA DE PESQUISA: Cultura e processos de ensino e aprendizagem.
ORIENTADOR(A): Silvio Ribeiro da Silva.
DISPONÍVEL EM: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFG.
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CRÉDITOS DO PROGRAMA
PARTICIPANTES: Paulo Lacerda, Cátia Leal, Júlio César Maia, Silvio da Silva e Daniela França.
PRODUÇÃO: Cátia Regina Leal e Júlio César Maia.
EDIÇÃO, PÓS-PRODUÇÃO, SOM E IMAGEM: Júlio César Maia e Paulo Lacerda.
IDENTIDADE VISUAL: Fábio da Costa Filho e Alex Fróes.
TRILHA SONORA: Elegant Coffee Bossa Nova - Relaxing Cafe Music Instrumental. Disponível em YouTube. Acesso em 14 dez. 2019.
INSTALAÇÕES E RECURSOS: Universidade Federal de Goiás - Regional Jataí e Programa de Pós-Graduação em Educação e estúdio audiovisual da Ascom.
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Parabéns ao PPGE pela iniciativa dos PodCat ! Sílvio e Daniela, obrigada pelas excelentes contribuições a todos nós mestrandos. Sucesso e felicidades.