#PodCast 21: Formação continuada e suas implicações no trabalho docente e na qualidade social da educação: o caso da Rede Municipal de Jataí/GO
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DOI 10.29327/67088-21
UNIVERSIDADE FEDERAL DE JATAÍ
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
#PodCast 21:
IDENTIFICAÇÃO DA DISSERTAÇÃO
TÍTULO: Formação continuada e suas implicações no trabalho docente e na qualidade social da educação: o caso da Rede Municipal de Jataí/GO.
AUTORIA: Belarmina Vilela Cruvinel.
ANO DA DEFESA: 2020.
LINHA DE PESQUISA: Políticas Educacionais, Gestão e Formação de Professores.
ORIENTADOR(A): Camila Alberto Vicente de Oliveira.
DISPONÍVEL EM: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFJ.
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CRÉDITOS DO PROGRAMA
PARTICIPANTES: Cátia Leal, Júlio César Maia, Camila de Oliveira e Belarmina Cruvinel.
PRODUÇÃO: Cátia Regina Leal e Júlio César Maia.
EDIÇÃO, PÓS-PRODUÇÃO, SOM E IMAGEM: Júlio César Maia.
IDENTIDADE VISUAL: Fábio da Costa Filho e Alex Fróes.
TRILHA SONORA: Elegant Coffee Bossa Nova - Relaxing Cafe Music Instrumental. Disponível em YouTube. Acesso em 19 mar. 2021.
INSTALAÇÕES E RECURSOS: Universidade Federal de Jataí, Programa de Pós-Graduação em Educação e estúdio audiovisual da Ascom.
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