ボストン研修から生まれた「国際交流」×「探究学習プログラム」（寳積應公）#15

資本主義に衝撃を受けた僕が、キルギスへ研究に向かう理由（田口響生）#14

【特別編】タクトピアのこれから「コンテンツ提供から環境づくりへ」 #13

「ラーニングデザインの信条10ヶ条」はどうやって生まれたのか（長井悠）#12

中学生が仮想通貨の探究？金融を学べるボードゲーム開発（小島環）#11

親子の勉強問題をボードゲームで解決！？2度の挫折から生まれた僕らのプロダクト（兼高ゆの）#10

"正解" を言わない大人との出会いで開けた世界（鈴木悠栞）#9

ピアノしか知らなかった私が、教育に夢中になるまで（関口京花・後編） #8

ピアノしか知らなかった私が、教育に夢中になるまで（関口京花・前編） #7

「進学校から巫女へ就職」好きなことに突き進む覚悟の芽生え方（市村菜希咲）#6

「英語を話せるようになりたい」が本気になった日（吉井伶衣）#5

「中高生が原体験を得るためには？」学びをデザインするTAKTOPIA株式会社（長井悠・後編） #4

「中高生が原体験を得るためには？」学びをデザインするTAKTOPIA株式会社（長井悠・前編）#3

高校生が高校生に授業!?「語れるすごろく」で広がる自己理解の輪（古川元晴）#2

ゲーム中毒だった僕が、海外進学&起業したわけ（濱田茂音）#1

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