本週我們的進度是《自主學習 Worlds In Creation》第一篇〈瑟谷的基本理念2知識與不確定性〉。
在現代之前，最大的政治實體是例如雅典這樣幾千人的城邦，人類所認知的世界較為受限，世界觀也是和諧有序的。到航海、印刷、望遠鏡等有了突破性改良的現代，溝通與資訊傳播能力大幅開拓了人類的視野，在大量轉變和未知的焦慮之下，科學家們試圖找出新的單純定律，重塑世界秩序，這也是機械化經濟的時代。到了十九世紀末，數學家們發展出統計學，在一團混亂中發展出一套秩序，但現代觀的真正突破是在二十世紀初出現的量子力學－－世界的本質就是無法預知的、隨機的。
雖然一百年前我們就進入了充滿隨機性、不確定性的量子力學後現代，但我們的教育體系卻仍然停留在工業時代，「課程表」正是代表。今天的世界和未來的世界都充滿隨機性、變異性，任何依賴預期心理、計畫和秩序的努力終將白費，我們需要的是創造力，因此瑟谷的教育是非常貼近於後現代的。

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