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Episodio 22

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El Coaching Educativo está centrado en el mejoramiento del rendimiento académico, convivencial y social de cada estudiante. En este proceso es importante que los maestros escuchen a sus estudiantes, aprendan a interpretar los contextos y sobre todo estén atentos a todo lo que rodea el aprendizaje de los estudiantes.

¿Qué es el coaching?

Es un anglicismo, proveniente del vocablo coach, que significa entrenar; es un método que consiste en acompañar, orientar, entrenar, instruir a una persona o a un grupo, con el fin último de cumplir metas, o desarrollar habilidades específicas de una disciplina.

El Coach

El Coach puede ser aquella persona encargada de entrenar, llevar y acompañar a un determinado estudiante o alumno en lograr sus metas de aprendizaje. Ser un facilitador del proceso y en la consecución de los objetivos de la enseñanza y de la educación.

Ahora sí, Coaching educativo centrado en el estudiante

Podemos referirnos a todas las actividades que el maestro lleva a cabo para llevar a sus estudiantes al logro y alcance de los objetivos en la enseñanza, de manera que se potencialicen las habilidades de cada estudiante y aportemos recursos para superar las limitaciones que se puedan presentar durante el proceso de formación. Algunas estrategias que usamos los maestros en la cotidianidad para este proceso de coaching:

• Facilidades en el aula


• Procesos de acompañamiento


• Diseños de inclusión


• Trabajo personalizado


• Guías metodológicas


• Tutoriales


• Diversas estrategias de aprendizaje


• Estrategias basadas en neuroeducación


• Experiencias significativas


• Tecnologías de la información y comunicación (TICs)

Habilidades de un coach

• Empatía


• Formación


• Escucha activa


• Comunicación asertiva


• Confianza


• Coherencia


• Responsabilidad


• Hacer preguntas profundas


• Saber usar el silencio


• Ser valiente y vulnerable


• Retroalimentación poderosa


• Habilidades de planeación y gestión

Estrategia GROW

• Goal: Consiste en fijar metas, objetivos claros, revisando su pertinencia, que puedan ser específicos, medibles, alcanzables.


• Reality: Conocer la realidad, revisar las debilidades, fortalezas, amenazas y oportunidades. (DOFA – DAFO)


• Options: Plantear los posibles pasos para alcanzar los objetivos, buscar una posible solución a ese problema, generar varias hipótesis para alcanzar las metas.


• Will: Elaborar un plan de acción, organizar una lista de pasos concreta para realizr, a partir de todos los pasos anteriores, ponernos en marcha, ir a la acción.

Conclusiones

• El coaching educativo puede ayudar al maestro a resolver problemas en el aula.


• Es una buena estrategia para trabajar en equipo, en grupo de estudiantes, docentes o personal administrativo.


• Ayuda al mejoramiento personal, siempre que se realice en compañía de un coach.


• El coach debe ser hábil.

Para cuestionarse

• ¿Crees que el coaching educativo trae ventajas?


• ¿Crees que es funcional? En china gastan más tiempo los maestros realizando coaching que lo que gastan en clases


• ¿Te suena el coaching educativo? ¿Quieres aprender más?