25. Incluir no es curar, tampoco querer cambiar, pero comienza por entender y aceptar

Update: 2022-01-21

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Cuando comenzamos a implementar acciones en favor de nuestros niños y niñas para eliminar las barreras para el aprendizaje podemos caer en la, falsa ilusión de pretender que eso "va a curarlos" olvidando qué una discapacidad o un trastorno no se curan porque no son enfermedades. No hay avances pequeños o insignificantes pero si suele pasar qué nos ponemos expectativas o metas irreales, todos los niños lograrán obtener avances en la medida que las familias, escuela y educadoras les brindemos apoyos pero estos no siempre se dan de un momento a otro, todos los individuos necesitamos pasar por procesos de asimilación o acomodación para que el aprendizaje se logre

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25. Incluir no es curar, tampoco querer cambiar, pero comienza por entender y aceptar

Lizbet Angeles Espinoza

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