”Og det er jo faktisk tit der, hvor vi ikke er enige om, hvad det er, der er på spil for enkelte børn eller i et fællesskab – at det bliver rigtig interessant. For så kan vi jo netop sige: jamen hvad er det mon, du ser, siden du er uenig med mig?” 

• Hvad skal vi være opmærksomme på, hvis vi skal skabe reelle deltagelsesmuligheder for alle børn? 
• Hvilke dilemmaer står skoler ofte overfor, når de forsøger at arbejde inkluderende? 
• Hvad er forskellen på ”at være til stede” og ”at deltage”?

I dag besøger vi Mette Molbæk og Merete Munkholm på VIA University College i Aarhus. De forsker i inklusion og er begge følgeforskere i Herning Kommune på projektet ”En almen skole for flere børn”. 

Vi dykker ned i tværprofessionelle samarbejder, dilemmaer og barrierer i forhold til at skabe en skole, der kan mere for flere børn. Vi snakker om, hvordan det kan være en udfordring at håndtere forskellighed i skolen – for hvordan opnår vi en skole, hvor forskellighed er en stærk ressource? 

”Små forandringer kan gøre stor forskel.” 

Mette og Merete fortæller også om, hvorfor det er vigtigere at tage små skridt – i stedet for bare at stå helt stille. Til sidst giver de også jer, der lytter med, deres bedste råd til at komme i gang med sådan et projekt. 

Gæster 

• Mette Molbæk, ph.d., docent og forskningsleder med fokus på inklusion v. VIA University College 
• Merete Munkholm, lektor og ph.d. i pædagogisk psykologi v. VIA University College 

Vært: Annemette Ravn Elkjær, Områdeansvarlig, Pædagogik og Læring v. UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole.  

Produktion, redaktion og musik: Nanna Villsen Eshøj, Kommunikationskonsulent v. UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole