In the 1940s, comic books became a mass medium, with millions of copies selling every month. Teachers even began experimenting by bringing comics into their classrooms. So, can comic books and graphic novels really help you learn? Gene Luen Yang explores the history of comics in American education, and reveals some unexpected insights about their potential for helping kids learn. [Directed by Vicente Numpaque, Hernando Bahamon, Globizco Studios, music by Bravo Studio].
20 世纪 40 年代，漫画书成为大众媒介，每月销量达数百万册。教师们甚至开始尝试将漫画带入课堂。那么，漫画书和图像小说真的能助力学习吗？杨谨伦（Gene Luen Yang）探讨了漫画在美国教育中的发展历程，并揭示了关于其助力儿童学习潜力的一些出人意料的见解。
作为美国国会图书馆第五任青少年文学国家大使，杨谨伦（Gene Luen Yang）倡导阅读的重要性，尤其是多样化阅读。他的首部图像小说《美国出生的中国人》由第一第二出版社（First Second Books）出版，不仅入围美国国家图书奖，还斩获普林茨奖与艾斯纳奖。他的两卷本图像小说《拳师与圣徒》（Boxers & Saints）荣获《洛杉矶时报》图书奖，同时入围美国国家图书奖。
他的其他作品包括：《秘密编码者》（Secret Coders，与迈克・霍姆斯合著）、《暗影英雄》（The Shadow Hero，与桑尼・廖合著）、DC 漫画旗下的《新超人》（New Super-Man，与多位艺术家合作），以及黑马漫画旗下的《降世神通：最后的气宗》系列（Avatar: The Last Airbender，与 Gurihiru 工作室合作）。2016 年，他当选为麦克阿瑟基金会研究员（俗称 “麦克阿瑟天才奖” 得主）。