#406 – IA, criatividade e educação
Description
Neste episódio, falamos sobre como a inteligência artificial está desafiando a criatividade humana e o que estudos recentes, como um artigo da Nature, revelam sobre quem ainda leva a melhor em tarefas de pensamento divergente.
Guilherme Goulart e Vinícius Serafim mergulham em uma análise sobre os limites e potenciais da inteligência artificial (IA) na criatividade e educação. Com base em artigos científicos, eles exploram como a tecnologia impacta desde a geração de ideias originais até a ética por trás dos algoritmos. O debate aborda a segurança da informação, o direito da tecnologia e como a neurociência ajuda a entender o processo criativo. Discutindo modelos como GPT-4, o episódio questiona se a IA pode realmente superar a capacidade humana em tarefas criativas e quais as implicações disso para o futuro. Assine, siga e avalie o nosso podcast para não perder nenhuma discussão.
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ShowNotes
- Best humans still outperform artificial intelligence in a creative divergent thinking task
- Livro – The Creative Mind: Myths and Mechanisms
- Criatividade: O flow e a psicologia das descobertas e das invenções
- Vídeo – Debate on AI & Mind – Searle & Boden (1984)
- Inteligência artificial: Uma brevíssima introdução
- Delegation to artificial intelligence can increase dishonest behaviour
- Your Brain on ChatGPT: Accumulation of Cognitive Debt when Using an AI Assistant for Essay Writing Task
- The Impact of Generative AI on Critical Thinking: Self-Reported Reductions in Cognitive Effort and Confidence Effects From a Survey of Knowledge Workers
- Livro – A fábrica de cretinos digitais: Os perigos das telas para nossas crianças
- Livro – Faça-os ler!: Para não criar cretinos digitais
- Livro – Faites-les lire !: Pour en finir avec le crétin digital (edição francesa)
- More Articles Are Now Created by AI Than Humans
- The Future of Jobs Report 2025 – World Economic Forum
Imagem do Episódio – Le fils de l’homme de René Magritte
📝 Transcrição do Episódio
(00:06 ) Sejam todos muito bem-vindos. Estamos de volta com o Segurança Legal, seu podcast de segurança da informação, direito da tecnologia e tecnologia e sociedade. Eu sou o Guilherme Goulart e aqui comigo está o meu amigo Vinícius Serafim. E aí, Vinícius, tudo bem? Ei, Guilherme, tudo bem? Olá aos nossos ouvintes.
(00:26 ) Sempre lembrando que para nós é fundamental a participação de todos por meio de perguntas, críticas e sugestões de tema. Vocês já sabem, basta enviar uma mensagem para o podcast@segurançalegal.com, YouTube, Mastodon, Blue Sky, Instagram e, agora, Vinícius e ouvintes, no TikTok. Se você é jovem, porque nós, eu e o Vinícius, somos velhos, não temos TikTok, mas se você for jovem e quiser nos seguir lá no TikTok, em breve teremos também conteúdos, alguns cortes. É isso que a gente está preparando. Alguns cortes de episódios de várias coisas úteis.
(00:57 ) A questão do podcast é que cada vez mais você que nos acompanha aqui sabe, a gente é desafiado a consumir conteúdos mais rápidos. Então, o podcast Segurança Legal também vai… Quer ver a versão mais longa? Tem aqui, fique com a gente, vá lavar sua louça, fazer sua academia e fazer qualquer coisa.
(01:21 ) Ou quer também acompanhar conteúdos mais curtos? A gente também está preparando isso para vocês. Além do blog da Brown Pipe, basta acessar o www.brownpipe.com.br, ver o blog, que tem notícias, e consegue se inscrever no mailing e tudo mais, certo, Vinícius? Certíssimo, Guilherme. Bom, neste episódio a gente vai fazer uma revisão de alguns artigos que nos chamaram a atenção.
(01:45 ) Alguns deles já apareceram aqui no podcast ano passado, mas a gente quer uni-los em uma conversa um pouco mais direcionada, tratando sobre alguns dos problemas e das problemáticas que a gente tem visto, assim como algumas das questões mais importantes.
(02:05 ) Claro, tem se escrito muito nos últimos anos e a IA assumiu uma importância em todas as áreas, dá para se dizer. No direito, na tecnologia, na educação, na administração, nas artes gráficas digitais, por que não, na escrita, na filosofia. A parte ética, no final das contas, acaba sendo um fio condutor de todos esses artigos que a gente vai comentar hoje, né, Vinícius? São artigos que a gente citou muitas vezes “en passant”, meio, “Ah, tem um artigo tal que fala sobre isso”. E a ideia hoje é a gente trazer, não todos eles, mas.
(02:44 ) pegamos aqueles que a gente considerou mais interessantes e falar um pouco da metodologia e dos resultados obtidos. É claro que vai ter os links de todos eles no show notes, se você quiser se aprofundar em qualquer um desses estudos. A ideia é essa, a gente dar uma aprofundada um pouquinho maior em cada um deles.
(03:12 ) Seria uma nova época de novas luzes que a gente está vivendo, ou não? Eu acho que o primeiro ponto aqui é a questão da criatividade. É uma das grandes questões, eu acho, do uso da IA atualmente. Primeiro, o que é criatividade? E aí tu vês como todos esses temas são complexos. A gente já falou várias vezes sobre isso.
(03:32 ) E quando a gente começa a falar em criatividade, claro, não vai ser o objeto deste estudo especificamente, mas a gente acaba descambando para questões de neurociência, de como o cérebro funciona, de onde vêm as ideias, de como as pessoas aprendem. E aí isso acaba conectando a IA também com a educação. É uma das áreas, uma das partes mais instigantes disso tudo. Pode ela ser criativa de verdade ou não? E até que ponto nós… e o que é criatividade e até que ponto nós podemos.
(04:07 ) ultrapassar em tarefas criativas. E o primeiro artigo, Guilherme, foi um artigo publicado em 2023 na Nature. O título é: “Os melhores humanos ainda superam a inteligência artificial em uma tarefa criativa de pensamento divergente”. Então, só para saber, os modelos que foram utilizados neste estudo, naquela época, foram o chat GPT, a aplicação Chat GPT com o GPT 3.5 e o 4.
(04:31 ) E uma outra que eu confesso que eu nunca utilizei, que eu fiquei sabendo que existia através deste artigo, que é a copy.ai. Aliás, “copy” é um bom nome para inteligência artificial, porque ela copia tudo para dentro. Mas essa ferramenta copy.ai, que não é da OpenAI, usa o GPT-3, que é o modelo da OpenAI.
(05:02 ) Então, a ideia é que fosse solicitado aos participantes humanos e às IAs que criassem usos incomuns e criativos para objetos cotidianos. Seriam quatro objetos: corda, caixa, lápis e vela. A gente não vai entrar em muitos detalhes aqui, mas a ideia, então, era pensar em usos criativos para isso. Resultados. Guilherme, qu



