Discover演劇教育ダイアローグ#76 居場所になる演劇部のつくりかた(3)就実中学校高等学校演劇部が4年間で部員数が7倍になった話の後編/④演劇部の雰囲気を伝えるツイッター/部員が主動してSNS配信/新しい演劇部員に活動を知ってもらう/生徒の保護者がツイッターを見て喜んでいる/⑤来るもの拒まず、去る者追わずの徹底/演劇部の運営コンセプトは部員から/受け継がれるキャッチコピー「ここは私達の居場所です」【演劇教育ダイアローグ】
#76 居場所になる演劇部のつくりかた(3)就実中学校高等学校演劇部が4年間で部員数が7倍になった話の後編/④演劇部の雰囲気を伝えるツイッター/部員が主動してSNS配信/新しい演劇部員に活動を知ってもらう/生徒の保護者がツイッターを見て喜んでいる/⑤来るもの拒まず、去る者追わずの徹底/演劇部の運営コンセプトは部員から/受け継がれるキャッチコピー「ここは私達の居場所です」【演劇教育ダイアローグ】

#76 居場所になる演劇部のつくりかた(3)就実中学校高等学校演劇部が4年間で部員数が7倍になった話の後編/④演劇部の雰囲気を伝えるツイッター/部員が主動してSNS配信/新しい演劇部員に活動を知ってもらう/生徒の保護者がツイッターを見て喜んでいる/⑤来るもの拒まず、去る者追わずの徹底/演劇部の運営コンセプトは部員から/受け継がれるキャッチコピー「ここは私達の居場所です」【演劇教育ダイアローグ】

Update: 2023-04-10
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Description

【パーソナリティ】


就実中学・高等学校演劇部 主顧問 延時樹(就実中高演劇部公式 @shujitsu_drama)/まあさ ⁠@maasaTw⁠(パントマイミスト)




【今回の内容】


就実中学校高等学校演劇部が4年間で部員数が7倍になった話の後編/④演劇部の雰囲気を伝えるツイッター/部員が主動してSNS配信/新しい演劇部員に活動を知ってもらうため/生徒の保護者がツイッターを見て喜んでいる/⑤来るもの拒まず、去る者追わずの徹底/演劇部の運営コンセプトは部員から/受け継がれるキャッチコピー「ここは私達の居場所です」/高校生が演劇をやることで学べることは「生きる力」/演劇教育とは「リハーサル」/演劇の魅力や価値とは「自分の人生にお客さんを入れることができる」




【演劇教育ダイアローグとは】


演劇体験が生活の中や、人間関係にどのように役立っているのか、対話を通して学んでいく番組です。


演劇を相手とのコミュニケーションや、自分を知るためのツールとしてとらえて、さまざまな発見を語っていきます。


番組をお聴きになったご感想や、取り上げて欲しいテーマを募集しています。


下記のメンバーのツイッターアカウントやメールアドレスにご連絡ください。


【演劇教育ダイアローグメンバー】


まあさ(パントマイミスト)⁠@maasaTw⁠


金澤洋之(より良く生きる探求者・表現者)⁠@zawaaaaru⁠


とも(農民役者)⁠@tsukiko1979⁠


ゆっこ(俳優・インプロバイザー)⁠@yukko_otsuka⁠


木内希(演出家・ワークショップデザイナー)⁠@couragestitch⁠


凛(アーティスト)⁠@potepote_biyori⁠


くぼっち(お絵描きカウンセラー)⁠@kubochi___⁠




【賛同者、支援者求む】


演劇教育ダイアローグは、音声コンテンツだけではなくて、


今後はウェブサイトでも記事を発信をして、日本に「演劇教育」を根づかせたいと考えています。


発信したさまざまなコンテンツが拡がって、「演劇と教育」または、「表現と教育」の接点が作られていくことを期待しつつ、学校に「演劇」の授業が生まれるきっかけになれたら思って、番組を配信をしています。


私達の活動や研究を応援をしたい!


または、興味を持ってくださった方は、


お気軽にご連絡ください。


↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓


engeki.dialogue@gmail.com

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#76 居場所になる演劇部のつくりかた(3)就実中学校高等学校演劇部が4年間で部員数が7倍になった話の後編/④演劇部の雰囲気を伝えるツイッター/部員が主動してSNS配信/新しい演劇部員に活動を知ってもらう/生徒の保護者がツイッターを見て喜んでいる/⑤来るもの拒まず、去る者追わずの徹底/演劇部の運営コンセプトは部員から/受け継がれるキャッチコピー「ここは私達の居場所です」【演劇教育ダイアローグ】

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