”Skolen er ikke neutral – det er nemmere at klare sig, hvis man har dansk (hvid) middelklassebaggrund”

Hvad har social ulighed i skolen med etnicitet at gøre? Og hvordan blander det sig med spørgsmål om religion? Og hvorfor? Hvad er etnicitetsblindhed? Og kan du som lærer gøre noget for at skabe lige deltagelsesmuligheder i din undervisning for minoritetsetniske elever? 

Det mener antropolog, PhD og lektor, Laura Gilliam, som jeg i denne episode besøger på DPU til en afsindig spændende snak om skolen som mulighedsrum for netop denne gruppe af elever. 

Hør Lauras bud på, hvad du konkret kan gøre som lærer i forhold til at bryde mønsteret med social ulighed i forhold til etnicitet.

Podcastserien er muliggjort med støtte fra Harlang & Toksvig Fondet.