Bienvenue dans ce podcast dédié à la Taxonomie de Bloom, un modèle pédagogique fondamental qui a révolutionné la manière de concevoir l'apprentissage. Créée par Benjamin Bloom et son équipe en 1956, cette classification hiérarchique vise à aider les formateurs à structurer les objectifs pédagogiques et à évaluer la progression des apprenants.

Nous explorerons les six niveaux du domaine cognitif (version originale), souvent représentés comme une pyramide illustrant la progression du plus simple au plus complexe : de la Connaissance (mémoriser, se souvenir d'informations), à la Compréhension (expliquer avec ses propres mots), l'Application (utiliser les connaissances), l'Analyse (distinguer, identifier des relations), la Synthèse (assembler des éléments pour créer un tout nouveau), et l'Évaluation (juger, critiquer).

Nous aborderons également la version révisée de 2001, qui place la Création au sommet, soulignant l'importance de l'innovation. Découvrez comment la taxonomie de Bloom est un outil essentiel pour formuler des objectifs clairs, concevoir des activités adaptées et évaluer efficacement les compétences, encourageant ainsi la réflexion et l'autonomie.