#PodCast 09: Letramento crítico no livro didático de Inglês nos anos finais do Ensino Fundamental: temas transversais ética e pluralidade cultural
1Description
DOI 10.29327/67088-9
UNIVERSIDADE FEDERAL DE JATAÍ
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
#PodCast 09:
IDENTIFICAÇÃO DA DISSERTAÇÃO
TÍTULO: Letramento crítico no livro didático de Inglês nos anos finais do Ensino Fundamental: temas transversais ética e pluralidade cultural.
AUTORIA: Roniel Paniago Lima.
ANO DA DEFESA: 2019.
LINHA DE PESQUISA: Educação e Linguagem.
ORIENTADOR(A): Silvio Ribeiro da Silva.
DISPONÍVEL EM: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFJ.
_
CRÉDITOS DO PROGRAMA
PARTICIPANTES: Cátia Leal, Júlio César Maia, Silvio da Silva e Roniel Lima.
PRODUÇÃO: Cátia Regina Leal e Júlio César Maia.
EDIÇÃO, PÓS-PRODUÇÃO, SOM E IMAGEM: Júlio César Maia.
IDENTIDADE VISUAL: Fábio da Costa Filho e Alex Fróes.
TRILHA SONORA: Elegant Coffee Bossa Nova - Relaxing Cafe Music Instrumental. Disponível em YouTube. Acesso em 19 mar. 2021.
INSTALAÇÕES E RECURSOS: Universidade Federal de Jataí, Programa de Pós-Graduação em Educação e estúdio audiovisual da Ascom.
United States
