#PodCast 15: Um estudo sobre a afetividade na escola pública de tempo integral: a percepção dos sujeitos aprendentes
1Description
DOI 10.29327/67088-15
UNIVERSIDADE FEDERAL DE JATAÍ
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
#PodCast 15:
IDENTIFICAÇÃO DA DISSERTAÇÃO
TÍTULO: Um estudo sobre a afetividade na escola pública de tempo integral: a percepção dos sujeitos aprendentes.
AUTORIA: Tauã Carvalho de Assis.
ANO DA DEFESA: 2016.
LINHA DE PESQUISA: Cultura e Processos de Ensino Aprendizagem.
ORIENTADOR(A): Neuda Alves Lago.
DISPONÍVEL EM: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFJ.
_
CRÉDITOS DO PROGRAMA
PARTICIPANTES: Cátia Leal, Júlio César Maia, Neuda Lago e Tauã de Assis.
PRODUÇÃO: Cátia Regina Leal e Júlio César Maia.
EDIÇÃO, PÓS-PRODUÇÃO, SOM E IMAGEM: Júlio César Maia.
IDENTIDADE VISUAL: Fábio da Costa Filho e Alex Fróes.
TRILHA SONORA: Elegant Coffee Bossa Nova - Relaxing Cafe Music Instrumental. Disponível em YouTube. Acesso em 19 mar. 2021.
INSTALAÇÕES E RECURSOS: Universidade Federal de Jataí, Programa de Pós-Graduação em Educação e estúdio audiovisual da Ascom.
United States
