En este episodio de El futuro del trabajo conversamos con Fátima García Doval, pedagoga, doctora en innovación educativa y autora de Psicomitos. Una crítica a la psicología no científica. Con ella exploramos cómo muchas ideas que parecen inofensivas —como los estilos de aprendizaje, las inteligencias múltiples o los test de personalidad tipo DISC o MBTI— siguen influyendo tanto en la educación como en la gestión de personas, pese a carecer de evidencia científica.

Fátima nos invita a aplicar una mirada más rigurosa y crítica hacia esas teorías que simplifican en exceso la complejidad humana. Explica cómo los llamados “psicomitos” prosperan porque se apoyan en nuestros sesgos cognitivos: nos reconforta creer que podemos entender y clasificar a las personas con modelos sencillos, aunque la realidad sea mucho más compleja.

A lo largo de la conversación desmonta mitos muy arraigados, como el del cerebro dividido en hemisferios, la teoría de las inteligencias múltiples o la idea de que el lenguaje puede “reprogramar” nuestro cerebro. Y advierte del peligro de que estos conceptos, cuando se trasladan a la práctica profesional, sirvan para justificar etiquetas o decisiones poco fundamentadas.

También abordamos el impacto psicológico de la tecnología, recordando que los discursos de pánico ante cada innovación —desde el ajedrez hasta la inteligencia artificial— se repiten una y otra vez. Frente a los extremos del entusiasmo o el miedo, Fátima propone recuperar la perspectiva: ni todo es amenaza ni todo es solución.

La conversación termina con una idea que resume bien el espíritu del episodio: la humildad intelectual. Reconocer que todos podemos creer en mitos, que nadie está libre de sesgos, y que el mejor antídoto es mantener la curiosidad, hacerse preguntas y buscar siempre la evidencia.