Gedreven werken aan een cultuur van continu verbeteren, waarbij je ook vasthoudt aan wat werkt. Voor directeuren is het verleidelijk om de dingen die ze goed doen te blijven doen, maar ze willen geen kansen missen die hen helpen om relevant te blijven. 

Nadine Duymaer van Twist en Petra Tijmstra verkennen deze week de vraag: hoe gebruik je het verleden om toekomstig succes te sturen, terwijl je ook een cultuur creëert die innovatie, mislukking en groei toelaat?

Een openhartig gesprek met Wendela Kruijt, directeur van basisschool de Wonderboom bij PCBO Amersfoort, en Dick Middelhoek, rector/bestuurder van het Laurens Lyceum.

Dick geeft een warm pleidooi voor 'stoïcijns' leiderschap; waarin je als schoolleider er juist voor kiest om te vertragen. Dit werkt als een kompas met als doel vooral koers te houden. Wendela gelooft in onderwijsvernieuwing maar is kritisch: Wie vernieuwt precies wat? Het moet meerwaarde hebben voor de leerling; de vertaling van analyse naar de praktijk voor de leraar in de klas. 

De paradoxen in leiderschap die we in Schoolbaas bespreken, zijn niet alleen relevant voor schoolleiders, maar voor álle leidinggevenden.

• Leergang (van Dick) Praktische filosofie voor schoolleiders


• Leergang Visiegericht leiderschap


• Wil jij ook schoolleider worden?


• Leren en ontwikkelen


• Vraag een opleidingsadvies aan

👉🏽  Word lid van AVS! Volg AVS op LinkedIn of op Instagram

• Host: Nadine Duymaer van Twist, schooldirecteur en AVS-lid


• Co-host: Petra Tijmstra, verandermanager bij PwC Nederland


• Montage: Marc Brouwer


• Productieleiding en eindredactie: Inge Beckers


• Research, organisatie en script: Agnes Broeksema


• Muziek/tune: Funk-Bass-Guitar, by Anatolii Bliednykh


• Hosted on: https://www.podbean.com/privacy

Schoolbaas is een initiatief van AVS, dé Academie & Vakvereniging voor Schoolleiders |

https://avs.nl/podcast