Буллинг как научный феномен. Что говорят исследования о его причинах? (Выпуск 19)
Description
«Сами разберутся» и «жаловаться нехорошо»— одни из самых распространенных стереотипов, которые могут создавать питательную среду для появления буллинг. Исследования показывают, что причины буллинга могут быть связаны как с личностными особенностями подростков, их семейным контекстом, так и с климатом в школах. Однако, есть еще ряд неочевидных факторов, которые часто упускают из виду практики школьного образования.
В этом выпуске вместе с Александрой Бочавер, директором Центра исследований современного детства, обсудили следующие темы:
- Чем отличается буллинг от конфликта?
- Кто может оказаться в роли агрессора или жертвы?
- Чем опасны стереотипы о буллинге?
- Как учителя и родители могут помочь в профилактике и купировании эпизодов буллинга?
__________________________________________________________________________________________________________
Телеграм-канал Центра исследований современного детства: https://t.me/modernchildhood
Сайт проекта «Микротренды в подростковой среде»: https://ioe.hse.ru/modernchildhood/microtrends/
United States
