#113 Die Class - das Fundament (3/3) - und die letzte Wiederholung unserer Auszeit
Update: 2024-10-05
Description
- Überblick über unsere kleine Class-Serie
- Mentale Vorbereitung auf den Teaching Modus
- Verwendung Headset in der Class
- Jede Class hat ein anderes Lernklima
- Lernatmosphäre schaffen
- Struktur schaffen
- Fahrplan vorbereiten – Teaching Order
- Gründe von der Callerlab Suggested Teaching Order abzuweichen
- Justierung der Reihenfolge während der Class
- Komplexität der Figuren in Bezug auf das Erklären
- Vorwort in den Definitionen immer wieder lesen
- Liste mit Dingen, die nicht in der Teaching Order stehen
- Musikauswahl in der Class
- Stabilität und Synchronität durch die Musik fördern
- Definitionen immer wieder und wieder durchlesen
- Teacher und Caller sind zwei Rollen
- Es sind die einfachen Figuren die schwer zu erklären sind
- Beispiel Pass Thru
- Wertvolle Grundlagen durch genaue Erklärungen schaffen
- Netzwerk an Informationen aufbauen
- Konzepte erkennen und gruppieren
- Als Lehrender ist man immer auch Lernender
- Intensive Vorbereitung is sooo wertvoll
- Dauer eines Class-Tips
- Erklärungen auch mal abbrechen und nach Pause fortsetzen
- Wenige Worte reichen oft aus
- Unterrichtssprache
- Umgang mit Set Squares
- Wie platziere ich Feedback an einzelne Tänzer:innen
- Informationsaustausch bei mehreren Callern
- Kommunikation mit den Students zwischen den Class-Abenden
- Google Tabelle mit Teaching Reihenfolge
- Namen der Calls an Pinnwand
- Student Tänze
- Leuchtende Augen als Motivation
- Einordnung Teacher- und Caller-Rolle
- Fazit
- Wissen teilen kann immer nur ein Mehr bedeuten
- Gibt es eine Dokument mit Analyse warum etwas schwierig ist?
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