KI auf dem Campus - Wie Hochschullehrer KI kreativ nutzen
Update: 2025-05-22
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Ob Vorlesungen, Hausarbeiten oder Prüfungen - Künstliche Intelligenz verändert den Job von Professoren und Dozentinnen. Kluger Einsatz von KI kann die akademische Bildung fördern - sofern Kompetenzverluste durch "Deskilling" verhindert werden. Auf dem „University:Future Festival 2025“ in Berlin diskutierten Carina Schroeder und Ralf Krauter vor Publikum über wegweisende Anwendungen von KI in der Hochschullehre.
Das erwartet Euch in dieser Episode:
(02:51 ) Wo Künstliche Intelligenz Hochschullehrenden heute schon unter die Arme greift
(05:57 ) “OneTutor”: Der KI-Lernassistent der TU München kommt gut an
(10:23 ) “Syntea”: Der KI-Lernbuddy der International University fördert den Lernerfolg
(16:17 ) Kompetenzverlust durch KI: Die Gefahr von „Deskilling“
(20:45 ) Martin Wan vom Hochschulforum Digitalisierung sieht positiven Effekt auf Prüfungskultur
(28:41 ) KI-Tools: HAWKI macht den Zugang auf dem Campus einfach und preiswert
Unsere Gesprächspartner in dieser Folge:
Mehr zum Thema in der Deutschlandfunk App:
Weiterführende Links:
Wenn Euch diese Episode gefallen hat, abonniert uns und empfehlt uns gerne weiter. Für Kritik, Fragen und Anregungen aller Art schickt uns eine E-Mail an kiverstehen@deutschlandfunk.de oder eine Sprachnachricht per Signal oder Whatsapp an 0152-59529753.
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Das erwartet Euch in dieser Episode:
(02:51 ) Wo Künstliche Intelligenz Hochschullehrenden heute schon unter die Arme greift
(05:57 ) “OneTutor”: Der KI-Lernassistent der TU München kommt gut an
(10:23 ) “Syntea”: Der KI-Lernbuddy der International University fördert den Lernerfolg
(16:17 ) Kompetenzverlust durch KI: Die Gefahr von „Deskilling“
(20:45 ) Martin Wan vom Hochschulforum Digitalisierung sieht positiven Effekt auf Prüfungskultur
(28:41 ) KI-Tools: HAWKI macht den Zugang auf dem Campus einfach und preiswert
Unsere Gesprächspartner in dieser Folge:
- Alexander Pretschner, Professor für Software & Systems Engineering, Technische Universität München
- Quintus Stierstorfer, Leiter der Abteilung „Synthetic Teaching“ an der International University IU
- Martin Wan, Projektleiter für Digitalisierung bei der Hochschulrektorenkonferenz
- Stefan Wölwer, Professor für Interaction Design an der Hochschule für Angewandte Wissenschaft und Kunst (HAWK) in Hildesheim/Holzminden/Göttingen
- Vincent Timm, Leiter des HAWK-Labs für Interaction Design
Mehr zum Thema in der Deutschlandfunk App:
- KI an der Uni: Spart mir Künstliche Intelligenz das Büffeln?
- Künstliche Intelligenz und Prüfungsrecht: Warum KI-Einsatz bei Klausuren erlaubt sein sollte
- KI und Wissenschaft: Wie Künstliche Intelligenz die Forschung umkrempelt
Weiterführende Links:
- Arbeitspapier des Hochschulforums Digitalisierung zum Thema KI: „Grundlagen für das Handeln in der Hochschullehre"
- „OneTutor“: Bayrische Hochschulen nutzen KI-Lernassistent der TUM
- „Syntea“: Der virtuelle Lernbuddy der International University IU
- „Hawki“: Open-Source-Plattform gibt Hochschulen Zugang zu generativer KI
Wenn Euch diese Episode gefallen hat, abonniert uns und empfehlt uns gerne weiter. Für Kritik, Fragen und Anregungen aller Art schickt uns eine E-Mail an kiverstehen@deutschlandfunk.de oder eine Sprachnachricht per Signal oder Whatsapp an 0152-59529753.
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