2024年最初のエピソードは、昨年末の振り返りで一切触れることがなかった（笑）AIツールの台頭や「まなび」の文脈で感じていることなどを話し合いました。

• 2023年どんなツールを使った？身近に感じた？


• 試験や問いを作るときに役立ったChatGPT


• ChatGPTが一気に普及し始めている中での先生側の在り方の一例


• 「AIに任せることは、自分のこだわりがない部分」


• AIをどこで使うか、使わないかの判断ができるかどうか、その出発点を自覚できているかどうか


• 自分のこだわりがない状態でChatGPTに依頼してもアウトプットを得てもなんか味気ない


• 人間10％ーAI80％ー人間10％という一説


• 文字を簡単に可視化してくれるツールと学びの体験


• AIツールと学習者の自走サポートの事例


• 手元にツールがあること→好奇心の刺激・新しい問いを立てる行為


• それが習慣になっている人とそうでない人


• 新しいツールの台頭で必要なのは学び続ける姿勢


• とはいえ、やらなくてはいけないことが増えて辛い人たちもいそう

関連情報

• AIが作ってくれている⁠まなびのはなしのポッドキャストの文字起こし⁠by LISTEN⁠


• Rei Inamoto氏による⁠The 10-80-10 Rule of AI⁠の話


• ⁠Ban or Embrace? Colleges Wrestle With A.I.-Generated Admissions Essays⁠. - NYTimes


• ⁠AI And College Admission: Don’t Autocomplete Your Application⁠ - Forbes


• ⁠AI Meets TD⁠ - TD (Talent Development) MAGAZINE

関連エピソード

• ⁠#028 - 調べ物・検索⁠ （AIと共生していく時代における調べる・検索、Khan Academy x AIの Khamigoというツールにも触れました）


• #002 - 各種AIツールと学びの交差点⁠（2023年2月の時点で話していたこと）


• ⁠#023 - 教える - teaching ⁠（AIがある時代での教えるについても話したり）


• ⁠#007 - 学習者に紹介する「学びのリソース」⁠

「#まなびのはなし」について

大人の学びをサポートしている二人が、それぞれ見つけた・考えた、ことを、話したいから話しています。話している二人は「英語教育」「コミュニケーション学」「言語コーチング」に専門性をもつemi （⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ウェブサイト⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠）と「インストラクショナルデザイン」「リーダーシップ」「キャリア・ライフコーチング」に専門性をもつtomoko （⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ウェブサイト⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠）。自己紹介エピソードはこちら：⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠#001 - 自己紹介⁠⁠⁠⁠⁠⁠。文字起こしは⁠⁠⁠⁠⁠⁠LISTENサイト上⁠⁠⁠⁠⁠⁠で見ることができます。