#114 Filosofisk dialog: Hjerte til hjerte i visdomsdannende pedagogisk praksis
Description
Hvordan kan filosofisk dialog være et verdifullt bidrag i lederutvikling, i lærer- og barnehagelærerutdanningene – og i barnehagens og skolens profesjonsutviklingsarbeid?»
I denne episoden møter du Guro Hansen Helskog, dosent ved Universitetet i Sørøst-Norge i samtale med Marianne Hatlem Storås, førstelektor ved OsloMet og Alona Krieken Laski fra Senter for livslang læring ved Universitetet i Innlandet. Sammen utforsker de hvordan filosofisk dialog kan styrke samskapende og meningsskapende prosesser som både utvider våre forståelseshorisonter og utfordrer verdiene våre på anerkjennende måter.
Gjennom eksempler fra lederutvikling, lærer- og barnehagelærerutdanning samt praktisk profesjonsutviklingsarbeid i barnehager og skoler, deler gjestene sine erfaringer med å bruke filosofisk dialog som verktøy for refleksjon, bevisstgjøring og verdiforankring. Du får konkrete tips til hvordan dette kan bidra til dypere samtaler, styrket fellesskap og ny innsikt i profesjonspraksis.
Referanser:
- Helskog, Guro Hansen (2019). Philosophising the Dialogos Way towards Wisdom in Education. Between Critical Thinking and Spiritual Contemplation. London: Routledge Publishing.
- Helskog, Guro Hansen (2021). Pedagogisk arbeid med skolens grunnverdi tilgivelse. Mellom skolens formål og de unges erfaring. Prismet Religionspedagogisk tidsskrift.
- Helskog, Guro Hansen (2013). Profesjonell dannelse gjennom filosofisk dialog. Refleksjon - bevisstgjøring - modning I: Lars Gunnar Lingås og Knut Rune Olsen (eds): Pedagogisk veiledning. Oslo: Gyldendal Akademisk 2013.
- Helskog, Guro Hansen (2011). Danning gjennom filosofisk dialog. En mulighet for det flerkulturelle og flerreligiøse samfunnet? I: Hagtvedt, Bernt og Gorana Orgnjenovic: Dannelse. Tenkning, modning, refleksjon. Oslo: Dreyer forlag 2011.
- Helskog, Guro Hansen og Ribe, Andreas (2009). Dialogos. Veiledning for lærere og samtaleledere. Fagbokforlaget.
- Helskog, Guro Hansen (ed). Forthcoming 2026. The Humanizing Power of Philosophical Practice in Education and Counselling. LIT Verlag.
Tekstet utgave av denne episoden finner du HER ved å trykke på fanen Transcript.
Podkasten er produsert av Oslo Met og Senter for livslang læring (SELL), Fakultet for lærerutdanning og pedagogikk ved Universitetet i Innlandet.



