#120 Sammenhenger mellom stabilitet i kvalitetsutvikling og polarisering i skoledebatten
Description
Alle ønsker høy kvalitet i skolen. Skoleeiere, skoleledere og lærere anstrenger seg for å gi et best mulig skoletilbud til alle elever, og det foregår kontinuerlige utviklingsprosesser med langsiktige målsetninger i kommuner og skoler. Samtidig fremmes det i skoledebatten jevnlig sterke meninger om hvilke kursendringer vi trenger i skolen.
I denne episoden møter du Jon Egil Pettersen, kommunalsjef Kongsvinger, Gunn Oddveig Neset Berg, rektor Vinstra vgs, Thore Johan Nærbø, Utdanningsforbundet Innlandet og Hilde Forfang fra SePU i en dialog om sammenhenger mellom stabilitet i kvalitetsutvikling og polarisering i skoledebatten.
Samtalen ledes av Egil Weider Hartberg fra Senter for livslang læring, og er et liveopptak fra en av parallellsesjonene under Innlandets skolekonferanse 2025.
I sesjonen snakket paneldeltakerne om kva kvalitet egentlig er, om hvordan ulike aktører kan bidra til en mer balansert og konstruktiv dialog til det beste for elevene og lærerne i skolen, og om hvordan vi kan forholde oss til "forstyrrelser" utenfra.
Tekstet utgave av denne episoden finner du HER ved å trykke på fanen Transcript.
Podkasten er produsert Senter for livslang læring (SELL), Fakultet for lærerutdanning og pedagogikk ved Universitetet i Innlandet.



