AI trong giáo dục – Phần 3 của 3

K-12 Drive. Lê Quang Văn dịch, giải thích và thực hiện phần kỹ thuật số.

6 - Học khu Iowa có kế hoạch nắm bắt AI trong năm học mới như thế nào

Bắt đầu từ mùa thu này, Học khu Cộng đồng Thành phố Iowa sẽ thí điểm các hướng dẫn AI mới về cách sử dụng công nghệ này trong lớp học.

Bởi: Anna Merod • Xuất bản Tháng Tám 15, 2024

Khi Học khu Cộng đồng Thành phố Iowa bắt đầu khám phá việc sử dụng trí tuệ nhân tạo cho học sinh và nhân viên vào năm 2023, những người đi đầu trong nỗ lực này đã thực hiện cách tiếp cận "đi chậm để đi nhanh".

Với các quản trị viên trong học khu 14,000 học sinh nhận ra AI sẽ không biến mất, họ bắt đầu xem xét các bước đầu tiên để phát triển hướng dẫn, Andrew Fenstermaker, điều phối viên công nghệ giảng dạy của học khu cho biết.

Fenstermaker đã thành lập một nhóm làm việc AI đại diện cho nhiều tiếng nói khác nhau trong học khu, bao gồm học sinh, quản trị viên, nhân viên hỗ trợ và thành viên cộng đồng. Sau đó, nhóm đã dành năm học 2023-24 để soạn thảo hướng dẫn AI cho học sinh và giáo viên. Vào tháng Năm, hội đồng nhà trường đã cập nhật các chính sách để phản ánh hướng dẫn soạn thảo AI theo khuyến nghị của nhóm làm việc, Fenstermaker nói.

Khi học sinh Trường Thành phố Iowa trở lại trường vào ngày 23 tháng Tám cho năm học 2024-25, học khu sẽ triển khai một chương trình giảng dạy mới dạy họ cách sử dụng AI một cách an toàn, Fenstermaker nói. Các bài học AI phù hợp với lứa tuổi được yêu cầu bởi hội đồng nhà trường.

Ví dụ, chương trình giảng dạy dạy những điều cơ bản về việc sử dụng AI cho học sinh K-2, cùng với việc thảo luận về ưu và nhược điểm của công nghệ. Học sinh ở các cấp lớp cao hơn sẽ đi sâu hơn vào việc sử dụng AI an toàn và có trách nhiệm, ông nói.

Chuẩn bị hướng dẫn AI trên toàn học khu

Thành phố Iowa chắc chắn không đơn độc trong việc giải quyết vấn đề này trong năm ngoái.

Năm học này đánh dấu năm thứ hai các học khu phải điều hướng cả cơ hội và thách thức của AI trong lớp học kể từ khi ChatGPT bước vào mắt công chúng vào tháng 11/2022.

Tính đến tháng 6, 15 tiểu bang đã phát hành hướng dẫn AI cho các nhà lãnh đạo giáo dục. Và các nhà hoạch định chính sách và các nhà lãnh đạo ngành công nghiệp đang tiếp tục phát triển hướng dẫn và khuôn khổ cho các trường học.

Trong khi một số hệ thống trường học vẫn cảnh giác với việc đưa AI vào trường học của họ, những hệ thống khác đang thúc đẩy khi năm học 2024-25 bắt đầu.

Dưới đây là bốn bài học rút ra từ Fenstermaker về cách các Trường Thành phố Iowa tiếp cận việc áp dụng AI.

1. Phát triển nhóm quán quân AI

Vào mùa hè, Fenstermaker đã tập hợp một nhóm vô địch AI với đại diện giáo viên từ mỗi tòa nhà trường học trên toàn học khu.

Nhóm sẽ họp hàng tháng bắt đầu từ mùa thu này, với ba mục tiêu bao quát:

• Hiểu AI thế hệ và các ứng dụng và ý nghĩa của nó đối với giáo dục K-12.

• Phát triển kỹ năng sử dụng và ứng dụng các công cụ AI hiệu quả trong lớp học.

• Đánh giá các công cụ hỗ trợ AI, chức năng và đầu ra của chúng.

Fenstermaker đã phát triển những mục tiêu đó bằng cách sử dụng khung kiến thức AI từ Digital Promise, một tổ chức phi lợi nhuận ủng hộ môi trường học tập công bằng thông qua công nghệ.

Nhóm vô địch AI cung cấp cơ hội lắng nghe từ nhiều bên liên quan, điều này sẽ thông báo tốt hơn cho học khu khi tiếp tục vạch ra hướng dẫn AI, ông nói.

"Điều mà cá nhân tôi hào hứng nhất có lẽ là nhóm vô địch AI," Fenstermaker nói. "Đó sẽ là cơ hội để tôi hợp tác với một nhóm giáo viên đang ở trong không gian với học sinh trong thời gian thực mỗi ngày và điều hướng cảnh quan đó."

2. Hướng dẫn kiểm tra

Dự thảo hướng dẫn AI của Trường Thành phố Iowa sẽ được thử nghiệm trong các lớp Ngữ văn Anh từ lớp 6-12 trong năm học mới, Fenstermaker cho biết.

Học khu sẽ thu thập phản hồi từ các lớp đó và tiếp tục hoàn thiện các hướng dẫn. Từ đó, các trường thành phố Iowa hy vọng sẽ thực hiện chúng trên quy mô lớn hơn và đưa chúng vào sổ tay học sinh vào mùa hè năm 2025, ông nói.

"Có khả năng, các quận khác đang thực sự muốn đi rất,