小多多的魔法盲盒带你体验不一样的奇幻冒险。上学迟到竟意外遇到会偷时间的小云朵，每多睡一分钟，它就变得更强壮。是赖床享受短暂的舒适还是勇敢迎接新的一天？准时起床究竟藏着哪些惊喜呢？听完这个故事你会找到答案。一起跟随小多多战胜时间小偷，收获真正的奖励吧！

听完了，就来玩下面的定制亲子游戏吧：

游戏 1：让 “胖云朵” 变 “小云朵”—— 对应故事 “多多喊出准时决心，瞌睡小云朵像漏气气球变小”

准备道具（直观有趣，强关联情节）

棉花玩偶 2 个：1 个 “胖云朵”（用多团棉花捆成大球，画得意表情，贴 “我有时间蜜糖” 纸条）、1 个 “小云朵”（用少量棉花做，画委屈表情）；

彩色气球 5 个（画 “晨读贴纸”“星星蜡笔”“鸡腿”“画画时间”“早读时间”，模拟小云朵吞的 “泡泡”）；

准时任务卡 3 张：①“1 分钟内穿好外套”②“2 分钟内整理好文具”③“大声说‘我明天准时起床’”；

小针 1 根（儿童安全款，家长手持，或用手指模拟 “戳破”）。玩法

家长把 “胖云朵” 放在桌上，周围摆好 5 个气球，说：“多多你看！瞌睡小云朵吞了好多泡泡，变得这么胖！就像故事里一样，你要完成 3 个准时任务，每完成 1 个，我们就戳破 1 个泡泡，让它‘漏气变小’，最后变回小云朵！”；

引导孩子完成第一个任务（如穿外套）：“快！1 分钟内穿好，就能戳破‘鸡腿’泡泡！胖云朵要少一块蜜糖啦！”；孩子完成后，家长用针轻轻戳破对应气球，从 “胖云朵” 上取下一团棉花，说：“哇！云朵变小一点啦！泡泡里的鸡腿回来啦！”；

依次完成所有任务，每戳破 1 个气球就取下 1 团棉花，直到 “胖云朵” 变成 “小云朵”，家长欢呼：“太棒啦！你让瞌睡小云朵变回去啦！就像故事里一样，准时的决心能打败它！”；

让孩子抱着 “小云朵”，说：“你看，小云朵没有时间蜜糖就变小了，以后我们不赖床，它就不会变胖啦！”

游戏 2：时间小精灵 “求助任务”—— 对应故事 “时间小精灵哭着要回错过的时间，多多帮忙”

准备道具（超有代入感，呼应情节）

时间小精灵玩偶 3 个（用袜子自制，画哭脸，分别举 “8:00 晨读卡”“8:30 画画卡”“9:00 选餐卡”，模拟错过的时间）；

任务托盘 1 个（放 “准时工具”：玩具闹钟、小书包、外套）；

奖励贴纸 3 张（画小太阳，写 “时间守护者”）；

瞌睡小云朵玩偶（复用游戏 1 的 “胖云朵”，放在角落 “捣乱”）。玩法

家长举着哭脸的时间小精灵，说：“多多，时间小精灵好难过呀！它们的晨读时间、画画时间都被胖云朵偷走了，你能帮它们拿回来吗？只要你用‘准时工具’完成准备，就能帮小精灵夺回时间！”；

第一个小精灵（举晨读卡）：“请你在闹钟响后，1 分钟内背上小书包，就能拿回晨读时间！”；家长按响闹钟，孩子完成后，小精灵 “笑”（家长调整表情），递出晨读卡，说：“谢谢你！晨读时间回来啦！”，给孩子贴 1 张奖励贴纸；

依次完成另外两个小精灵的任务（画画卡：2 分钟内穿好外套；选餐卡：大声说 “我明天准时选鸡腿”），每完成 1 个就拿回对应时间卡，贴奖励贴纸；

全部完成后，3 个小精灵一起 “欢呼”：“你是时间守护者！再也不怕胖云朵偷时间啦！”；孩子手持 3 张时间卡，和小精灵合影，强化 “守护时间 = 赢回快乐” 的认知。

游戏 3：“准时早晨” 惊喜盲盒 —— 对应故事 “多多第三天准时起床，拿到星星贴纸和鸡腿”

准备道具（仪式感拉满，体验成功）

惊喜盲盒 2 个（用鞋盒装饰，分别写 “教室盲盒”“食堂盲盒”）；

教室盲盒内容：星星贴纸 5 张、会发光的小蜡笔 1 支（模拟故事里的星星蜡笔）；

食堂盲盒内容：玩具鸡腿 1 个（卡纸剪制，涂黄画纹理）、“准时小勇士” 徽章 1 枚；

玩具闹钟 1 个（设置 “上学歌” 铃声，模拟起床）；

模拟上学路线：用胶带在地上贴 “卧室→客厅→门口” 路线，对应 “起床→准备→上学”。玩法

家长说：“多多，今天我们来模拟故事里第三天的早晨！只要你听到闹钟响后，沿着路线快速准备好（穿外套、背书包），准时‘到校’，就能打开两个惊喜盲盒，拿到星星贴纸和鸡腿哦！”；

按下闹钟，“上学歌” 响起，引导孩子行动：“快！像故事里的多多一样，嗖地坐起来穿外套，背上书包，沿着路线走到‘门口’（终点），就是准时到校啦！”；家长在旁计时，若孩子在 1 分钟内完成，说：“准时啦！李老师在教室等你呢！”；

带孩子打开 “教室盲盒”，取出星星贴纸贴在额头，说：“李老师奖励你晨读之星！真厉害！”；再打开 “食堂盲盒”，拿出玩具鸡腿和徽章，说：“你准时到，优先选到香喷喷的鸡腿啦！这是准时小勇士的徽章！”；

让孩子戴着徽章、拿着鸡腿，欢呼：“准时的早晨有惊喜！就像故事里说的一样！”；重复 1-2 次，强化 “准时 = 收获惊喜” 的认知。

游戏 4：瞌睡小云朵的 “秘密约定”—— 对应故事 “盲盒精灵揭秘：小云朵故意装坏蛋，帮多多改变”

准备道具（温情互动，理解反向激励）

瞌睡小云朵玩偶 1 个（复用前作道具，调整为 “微笑表情”，手持 “秘密纸条”）；

盲盒 1 个（内放 “小云朵的心里话” 卡片：“我故意装坏蛋，是想让你变准时呀！”）；

角色扮演卡 2 张：“多多” 卡（画多多笑脸）、“小云朵” 卡（画微笑云朵）；

时间纪念册 1 本（空白小本子，贴孩子准时获得的星星贴纸、徽章）。玩法

家长抱着微笑的瞌睡小云朵玩偶，说：“多多，你知道了吧？小云朵其实不是坏蛋哦！就像故事里盲盒精灵说的，它有个秘密想告诉你～”；把盲盒递给孩子，“打开盲盒，看看小云朵的心里话吧！”；

孩子打开盲盒，读出（或家长读）“小云朵的心里话”，家长（小云朵）接着说：“我故意变胖抢你的奖励，是想让你讨厌赖床，下决心准时呀！现在你变准时了，我真为你开心！”；

亲子角色扮演：孩子拿 “多多” 卡，家长拿 “小云朵” 卡，模拟对话 —— 家长（小云朵）：“以前我抢你鸡腿，是想让你知道准时能吃到好吃的！”；孩子（多多）：“我知道啦！谢谢你帮我变准时！”；

一起制作 “时间纪念册”：把之前游戏中获得的星星贴纸、徽章贴在本子里，家长写 “多多的准时小成就”，孩子画小云朵和闹钟，说：“以后我们把准时的惊喜都记在这里，好不好？”；最后抱一抱小云朵玩偶：“以后我们和小云朵做朋友，一起守护准时的早晨！”