2024年年底，央廣粵語做了一份問卷，主題是「粵語教學納入台灣新住民教育的需求與可行性評估」。這份問卷從2024年10月16日到12月9日，為期55天，共回收了1102份。這個調查的靈感來自於聽眾的回饋---現在在台灣的中小學，學生可以選修越印泰緬馬柬菲等新住民語言，但卻沒有粵語。因此，我們決定深入探討這個主題，看看大家對粵語教學的看法。

結果顯示，粵語在台灣受到很大的歡迎。高達92%的受訪者表示喜歡粵語，而91%的人支持將粵語納入新住民教育。如果學校有粵語課程，九成的受訪者願意讓孩子參加。這些數據顯示，粵語在台灣並不是一個冷門的語言，許多人對它有興趣，也希望學校提供學習機會。

不過，要讓粵語成為正式的教育課程，仍然面臨不少挑戰。根據問卷結果，75%的人認為政府對粵語教育的支持不足，70%的人認為缺乏合格的粵語老師，還有超過六成的人認為學校沒有足夠的資源來推動粵語課程。這些問題看似困難，但如果政策能夠支持，這些挑戰就能迎刃而解。

至於學習粵語的方式，受訪者的意見也很多元。許多人認為，正式的課堂教學、線上學習、社區大學等系統化的方式都很有效。此外，看粵語影片、聽粵語歌曲、透過娛樂來學習，也被認為是很好的輔助方法。這代表學粵語不一定要透過傳統的學校課程，結合日常生活與興趣，也能有效提升語言能力。

雖然大多數人支持粵語納入新住民教育，但也有一小部分人持不同意見。根據問卷，2%的受訪者「非常不支持」，另外2%「不支持」，雖然比例不高，但也反映出一些人的擔憂。有些人認為，教育資源有限，多增加一門語言可能會影響其他語言的學習機會。也有家長擔心，學生的課業已經很重，再加上粵語，會讓孩子的壓力更大。此外，有人認為粵語應該由家庭傳承，不需要特別在學校學習。

然而，訪問了一些在台灣的粵語家庭後發現，要讓下一代在台灣自然學會粵語其實並不容易。許多孩子即使從小接觸粵語，他們可能聽得懂，但因為缺乏練習，開口說話時會不太流暢，甚至會用國語或其他語言文化去理解粵語，這樣的理解容易會有偏差。

這次的問卷調查，讓我們不僅看到粵語的受歡迎程度，也聽到了不同的聲音。許多人對粵語充滿熱情，認為這是一種有歷史、有文化價值的語言，值得被傳承，聽到這些聲音實在讓人高興。希望未來在台灣能有更多機會聽見粵語、說粵語！