256 Neurodivergencias
Update: 2024-04-27
Description
Curso de "Gestión emocional del tiempo":
https://feelyoga.club/curso/gestion_emocional_tiempo/
Mi nuevo proyecto, Feelyoga.club:
https://feelyoga.club/
MIS SERVICIOS DE COACHING:
https://cuidar-t.es/servicios-de-coaching/
¡Apúntate a mi newsletter!:
https://cuidar-t.es/contacto/
…..
Cuidar-T, un programa semanal para ayudarte a sentirte bien.
En este espacio hablamos de trucos, ideas, información y consejos para aprender a sentirte bien.
Hoy tenemos a una invitada a la que sigo desde hace tiempo y con la que aprendo mucho cada vez que la escucho. Es Irene López Assor, Doctora en Psicología de la Salud y el Máster en Psicología del Deporte.
Además, Irene es una gran comunicadora y está presente en diferentes medios de difusión, como el podcast (“Un ratito con Irene”), YouTube o TikTok, en los que lleva a cabo una excelente labor de divulgación.
Nuestra conversación girará en torno a la “neurodiversidad”, las altas capacidades, el síndrome de déficit de atención, las altas capacidades y mucho más.
Espero que te parezca interesante este tema y que pueda aportarte información de interés para ti.
También te animo a que compartas este episodio con las personas a quien creas que también le pueda gustar y a que me des todo el feedback que te apetezca en los comentarios del episodio.
CONTENIDO:
00:00 = Saludo inicial.
00:27 = Presentación del episodio.
00:49 = Presentación de Irene López Assor.
02:51 = Cómo ha sido la trayectoria de Irene.
08:10 = Hay una base fisiológica en nuestro cerebro.
14:45 = El diseño de estrategias personalizadas ayuda a prevenir problemas.
18:56 = La importancia de la motivación en los adolescentes.
27:40 = El coste emocional de la educación.
33:56 = Las altas capacidades, sus cosas positivas y negativas.
40:51 = ¿Estamos sobre-diagnosticando por un mal uso de los tests?
43:46 = ¿Podemos confundir altas capacidades con precocidad?
47:57 = ¿Cuándo podemos evaluar la dislexia en un niño?
54:05 = Cómo no confundir cuando hay TDH o no.
01:00:54 = Etiquetar a las personas puede ayudar en su trato con el mundo.
01:08:33 = Últimas reflexiones.
01:16:24 = Despedida de Irene López Assor y del episodio.
01:17:24 = Fin.
Mi nuevo proyecto, Feelyoga.club:
https://feelyoga.club/
Más información sobre Cuidar-T en:
https://cuidar-t.es/
Perfil de Cuidar-T en Instagram:
https://www.instagram.com/cuidar_t/
Mi estudio de yoga:
https://feelyoga.es/
Web de Irene López Assor:
https://www.irenelopezassor.es/
Instagram de Irene López Assor:
https://www.instagram.com/irenelopezassor/
Los derechos de todas las músicas utilizadas son de libre uso o han sido debidamente adquiridos.
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Hoy tenemos a una invitada a la que sigo desde hace tiempo y con la que aprendo mucho cada vez que la escucho. Es Irene López Assor, Doctora en Psicología de la Salud y el Máster en Psicología del Deporte.
Además, Irene es una gran comunicadora y está presente en diferentes medios de difusión, como el podcast (“Un ratito con Irene”), YouTube o TikTok, en los que lleva a cabo una excelente labor de divulgación.
Nuestra conversación girará en torno a la “neurodiversidad”, las altas capacidades, el síndrome de déficit de atención, las altas capacidades y mucho más.
Espero que te parezca interesante este tema y que pueda aportarte información de interés para ti.
También te animo a que compartas este episodio con las personas a quien creas que también le pueda gustar y a que me des todo el feedback que te apetezca en los comentarios del episodio.
CONTENIDO:
00:00 = Saludo inicial.
00:27 = Presentación del episodio.
00:49 = Presentación de Irene López Assor.
02:51 = Cómo ha sido la trayectoria de Irene.
08:10 = Hay una base fisiológica en nuestro cerebro.
14:45 = El diseño de estrategias personalizadas ayuda a prevenir problemas.
18:56 = La importancia de la motivación en los adolescentes.
27:40 = El coste emocional de la educación.
33:56 = Las altas capacidades, sus cosas positivas y negativas.
40:51 = ¿Estamos sobre-diagnosticando por un mal uso de los tests?
43:46 = ¿Podemos confundir altas capacidades con precocidad?
47:57 = ¿Cuándo podemos evaluar la dislexia en un niño?
54:05 = Cómo no confundir cuando hay TDH o no.
01:00:54 = Etiquetar a las personas puede ayudar en su trato con el mundo.
01:08:33 = Últimas reflexiones.
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01:17:24 = Fin.
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